Форум » Литература, искусство, музыка и юмор народов Кавказа » Признаки Сильной Личности » Ответить
Признаки Сильной Личности
Перец: Двенадцать признаков сильной личности 1. Уверенность в себе и инициативность. 2. Благоприятные отношения с другими. 3. Принятие личной ответственности. 4. Центрированность на деле и стремление к совершенству в нём. 5. Спонтанность, естественность, открытое выражение чувств. 6. Недоверие к авторитарной власти. 7. Культурная обособленность, неординарность, творческое начало. 8. Потребность в отъединённости и уединении. 9. Постоянная свежесть оценки и стремление вникать в суть вещей. 10. Разграничение приемлемого и неприемлемого. 11. Жизнерадостность и здоровое чувство юмора. 12. Вершинные переживания. 1.Уверенность в себе и инициативность. В любых жизненных ситуациях сильная личность уверена в себе, в своих силах. Уверена в том, что может достичь поставленных целей и получить тот результат, который хочет. При этом она трезво осознаёт свои способности, но старается их расширить, и тем самым расширить свои возможности. Это касается профессиональной или иной деятельности, которой сильная личность всерьёз занимается – от приготовления пищи до управления корпорацией. Остановка в развитии для сильной личности – равносильно деградации. Слабая личность обычно не уверена в себе и своих способностях. Если сильная личность уверена, что способна сделать даже то, что до неё никто не делал, то слабая личность не уверена, что способна сделать то, чего уже достигали многие другие. У слабой личности нет деятельности, которой бы она занималась всерьёз и с интересом. Она может ходить на работу, или заниматься художественной самодеятельностью, или бизнесом, но при этом оставаться на одном и том же уровне, то есть фактически деградировать. Сильная личность более всего ценит себя, свои способности и возможность их развития. Слабая личность более всего ценит что-либо вне себя – благосостояние, деньги, связи, положение, близких людей, родственников и тому подобное. Что же является причиной такой уверенности СЛ в себе и в своих силах? Абрахам Маслоу даёт интересное предположение на этот счёт. Он объясняет, что СЛ – это человек, живущий в реальности, не избегающий, а принимающий действительность такой, какая она есть на самом деле. Большинство же людей не живут в реальности, а в мире собственных или социальных мифов. Они как бы пытаются убежать от действительности. Возможно, что она пугает их. Радикальный "реализм" - не является ли он источником уверенности в себе? Маслоу пишет: «Они предпочитают жить в реальном мире, им не по нраву искусственно создаваемые миры абстракций, выхолощенных понятий, умозрительных представлений и стереотипов, миры, в которых пожизненно поселяется большинство наших современников». Сильная личность предпочитает «иметь дело с тем, что находится у неё под рукой, с реальными событиями и явлениями, а не со своими собственными желаниями, надеждами и страхами, не с предубеждениями и предрассудками окружения. "Наивное восприятие" – так охарактеризовал эту способность Герберт Рид». На мой взгляд, сильная личность не пугается неопределённости жизни и вовсе не мечтает о той самой пресловутой "стабильности", о которой пекутся многие люди. Некоторая неопределенность и неизвестность является для сильной личности своего рода катализатором для познаний и изменений. Когда всё вокруг "в порядке", всё "чинно и благородно", ясно и продумано, то наступает скука, тоска по чему-то новому, даже потребность новой неопределенности и даже анархии. Таким образом, возникает потребность переработать эту неопределённость в какой-то порядок или структуру. Это относится ко всему – к пониманию людей, к зарабатыванию денег, к мытью посуды, к чтению, к общению и т.п. Как это ни странно звучит, но готовность к постоянным изменениям, как внешним, так и внутренним как раз и является источником внутренней уверенности для сильной личности. Маслоу: «Здоровых людей не страшит неизвестность, неопределенность не пугает их так, как пугает среднестатистического человека. Они относятся к ней совершенно спокойно, не видят в ней угрозы или опасности для себя. Наоборот, все неизвестное, неструктурированное притягивает и манит их. Они не только не боятся неизведанного, но приветствуют его... Неизвестность не пугает здоровых людей и потому они не подвержены предрассудкам: они не цепенеют перед черной кошкой, не плюют через плечо, не скрещивают пальцы, – словом, их не тянет на действия, которые предпринимают обычные люди, желая уберечься от мнимых опасностей. Они не сторонятся неизведанного и не бегут от непознанного, не отрицают его и не делают вид, что его не существует, и в то же время они не склонны воспринимать его через призму предвзятых суждений и сложившихся стереотипов, не стараются сразу же определить и обозначить его. Их нельзя назвать приверженцами знакомого и понятного, они устремлены к познанию еще не открытых истин… Эти люди совершенно свободно могут позволить себе – когда ситуация требует того – беспорядочность, небрежность, неаккуратность, анархизм, бардак, неуверенность, неточность, нерешительность, сомнения, даже страх (все это вполне допустимо, а иногда даже необходимо как в науке, так и в искусстве, не говоря уже о жизни как таковой). Таким образом, неуверенность, сомнения, состояние неопределенности, столь мучительные и тягостные для большинства обычных людей, стимулируют сильную личность, побуждают ее к исследованию, к познанию и являются источником её уверенности. 2.Благоприятные отношения с другими. Умение устанавливать благоприятные и глубокие отношения с любым окружением – неотъемлемое свойство сильной личности. Сильная личность принимает людей такими, какие они есть. Она никого не воспитывает, не поучает, не осуждает. Сильная личность не имеет стремления всех вокруг подчинить себе, авторитарно навязать всем свою волю или как-то использовать других. Слабая личность, как правило, не умеет получать от людей то, что ей нужно для удовлетворения своих потребностей (материальных, сексуальных, эмоциональных, интеллектуальных, духовных). Она совершает две ошибки: либо вообще отказывается от попыток получать от других то, что ей нужно, либо делает это заведомо неправильными способами, обрекая себя на неудовлетворённость и эмоциональные расстройства. Зачастую слабая личность не умеет налаживать отношения даже с близким окружением (мужем, женой, детьми, родственниками). Сильная личность понимает, что изменить людей, которые её окружают, невозможно, не начав СПЕРВА меняться самой. Меняя своё поведение, она следит за тем, как это влияет на других, и приходит, в конечном итоге, к нужному ей результату. В изменении своего поведения сильная личность видит ключ к управлению другими. Слабая личность довольствуется, как правило, ограниченным набором поведенческих шаблонов. Она постоянно не удовлетворена своими взаимоотношениями с окружающими людьми. 3.Принятие личной ответственности. Сильная личность осознаёт, что всё в её жизни зависит только он её самой. Она не ищет у других одобрения или неодобрения, стандартов, по которым нужно жить, решений, советов. Что бы ни сделал сильный человек, и к чему бы это не привело, – он всегда принимает полную личную ответственность за результаты своих действий. Жизнь с чувством ответственности за происходящее даёт ему огромное психологическое преимущество по сравнению другими людьми и приводит к активной жизненной позиции. Такой человек начинает думать качественно по-другому в отличие от большинства. Вместо "Меня обманули" – "Я позволил себя обмануть". Вместо "Меня не ценят" – "Я допустил, чтоб меня не ценили". Вместо "В России ничего не делают для людей" – "Я допускаю, чтоб в России ничего не делали для людей"... Сильный человек не надеётся ни на Фортуну, ни на Бога, ни на Высшие силы, ни на Правительство, ни на Правосудие, ни на Начальника – поэтому он от них не зависит и не хочет вообще связывается с ними. А раз не надеется: "Зачем они мне нужны?" – думает он. Сильная личность вообще ни на что не надеется, кроме своей личной способности создавать и получать то, что ей нужно. Сильный человек считает себя единственными хозяином своей судьбы. Он никогда ничего не требуют от других. Когда сильный человек встречается со слабым, он испытывает такое же чувство, какое люди обычно испытывают, видя инвалидов. Но помочь он им нечем не может, поэтому быстро теряет к ним интерес. 4.Центрированность на деле и стремление к совершенству в нём. Сразу хочу сказать, что понятие "дела" не имеет никакого отношения к традиционному понятию "работа", чем должен заниматься человек, воспитанный в условиях нашей культуры. Сильная личность терпеть не может насилие над собой. Это значит, что она не работает ради денег, как главного мотива, она работает ради интереса к какому-то делу. Сильная личность концентрируется на каком-то деле; слабая личность концентрируется на себе, поэтому достижения её незначительные. Сильная личность скорее живёт, чтобы что-то сделать в этой жизни. Слабая личность что-то делает, для того чтобы жить (ходит на работу, отдыхает, учится и т.п.) Сильная личность в первую очередь думает об интересах своих дел, отдавая им первостепенную важность в своей жизни. И только потом – о личной жизни, семье, отдыхе и прочих вещах. Слабая личность в первую очередь пытается устроить свою личную жизнь, в результате чего и личная жизнь, и дела у слабой личности налажены отвратительно. Слабая личность думает: "Как бы получить деньги (славу, любовь, спокойствие и прочее)?" Сильная личность думает: "Как бы сделать дело (решить задачу, найти способ, достичь цели), а всё остальное приложится." Когда слабой личности удаётся что-то получить – она испытывает удовлетворение и успокаивается. Когда сильная личность чего-то достигает – ей хочется достигнуть чего-то большего. 5.Спонтанность, естественность, открытое выражение чувств. Сильная личность открыто, без искажений открывает свои глубинные чувства, как положительные, так и отрицательные, как перед самим собой, так и перед другими. Если она завидует – она признаётся себе, что завидует; если любит – признаётся, что любит; если раздражается – признаётся, что раздражена и пытается понять причины этого. Я хочу сказать, что сильная личность доверяет своим глубинным чувствам, своему организму, и руководствуется этим при принятии каких-либо решений. Слабая личность скрывает свои чувства за некой маской, ширмой или фасадом. Особенно она боится показать свою слабость. Она боится показать даже самой себе, что она переживает на самом деле. Общаться с сильной личность легко. Она не отягощёна психологическими комплексами и проблемами, жизнерадостна и открыта для взаимодействия. Напротив, к слабой личности нужен какой-то подход, к ней надо как-то приспосабливаться. И особенно слабая личность не любит инициативы, она её просто пугает. В общем, чем личность слабее, тем труднее с ней взаимодействовать. Причём это не зависит ни от социального статуса, ни от материального положения. Послушайте как сложно изъясняются некоторые преподаватели или, например, депутаты? Иногда кажется, что они сами себя с трудом понимают. Знайте, чем сложней и непонятней человек изъясняется, тем он примитивней. Сильная личность достаточно чувствительна к собственным чувствам и состояниям. Внутренние конфликты, сомнения, негативные эмоции – не остаются для неё без внимания. Наоборот, первым делом она пытается разрешить подобные конфликты и противоречия, чтоб чувствовать себя хорошо. Слабая личность пускает внутренние конфликты и противоречия на самотёк. Постепенно они превращаются в психологические комплексы, неврозы, психосоматические заболевания, негативные черты характера. Помимо этого, следует добавить, что сильная личность живёт в настоящем, она непрерывно ощущает себя "здесь и сейчас" и при этом как бы чувствует себя неотделимой, но всё же автономной частью единого и взаимосвязанного мира. Это очень важное свойство сильной личности. Слабая личность или противопоставляет себя миру, или пытается слиться с ним и потерять свою индивидуальность. Маслоу отмечает, что сильный человек лишен чувства вины и стыда. «Другое дело невротик – чувство вины терзает его, он порабощен стыдом и движим тревогой. Да что там невротик! Даже среднестатистический представитель нашей культуры, так называемый нормальный человек, готов поддаться переживанию вины, стыда и тревоги даже в тех случаях, в которых это совершенно не обязательно». Согласитесь, что стыд и вина – это те самые психологические «крючки», благодаря которым можно легко манипулировать человеком. Так оно и происходит. В нас пытаются вызвать чувство вины сначала родители, чтобы искусно управлять нашими поступками и решениями. Затем то же самое предпринимают другие «влиятельные» люди. Сильная личность принимает себя со всеми своими недостатками. Это значит, что она не комплексует и не испытает чувства стыда или вины. Можно сказать, что сильная личность – это бесстыдный человек. «Говоря об этом, я вовсе не имею в виду, что ему свойственно самодовольство и самолюбование, что он абсолютно удовлетворен собой. Я хочу сказать, что он умеет сосуществовать со своими слабостями, принимает свою греховность и порочность, умеет относиться к ним так же просто, как мы относимся к природе... Эти люди воспринимают человеческую природу такой, какая она есть, а не такой, какой они хотели бы видеть ее. Они смело смотрят на то, что предстает их взгляду, они не прищуриваются и не надевают очки, чтобы разглядеть несуществующее, не искажают и не раскрашивают реальность в те или иные цвета». Сильная личность не стыдиться никаких своих потребностей, она осознаёт их реальность. Ничто человеческое не чуждо ей, и она не будет испытывать вины или стыда по поводу своих позывов. У неё хороший аппетит, крепкий сон, она умеет получать удовольствие от секса и других физиологических влечений. «Все побуждения и импульсы, присущие нормальному человеку, они считают естественными и заслуживающими удовлетворения, они понимают, что так распорядилась природа, они не пытаются оспорить ее произвол или навязать ей угодный им порядок вещей... Естественным продолжением способности к приятию становится пониженная способность к отвращению. Неприятные моменты, связанные с приготовлением пищи, телесные выделения и запахи, физиологические функции не вызывают у них того отвращения, которым обычно реагирует средний человек и тем более невротик... Низменные, животные позывы и процессы, а также связанные с ними отправления, такие как секс, уринация, беременность, менструация, старение и т.д., воспринимаются этими людьми совершенно спокойно, как неотъемлемая часть реальности». Сильная личность «терпеть не может позеров. Ханжество, лицемерие, неискренность, фальшь, притворство, желание произвести впечатление – все эти качества совершенно не свойственны ей. Она не хочет казаться лучше, чем она есть…» А что же другие? Другие стараются казаться, производить впечатление, пускать пыль в глаза, фальшивить… Сколько таких людей? Сами знаете, сколько много! Сильная личность достаточно спонтанна в своём поведении. Это вовсе не означает иррациональность поведения, что многие часто путают. Иррациональность свойственна людям, которые плохо осознают свои внутренние мотивы и побуждения. А спонтанность в жизни сильной личности – это её осознанное свойство. Маслоу пишет: «Они ведут себя просто и естественно, не пытаясь произвести впечатления на окружающих. Это не означает, что их поведение идет вразрез с условностями и традициями. Их нетрадиционность – это не внешняя черта, а глубинная, сущностная характеристика: здоровый человек… спонтанен, естествен скорее и главным образом в своих побуждениях и мыслях, чем в поведении». Сильная личность не борется с ритуалами и церемониями, которые очень дорогие остальным людям, а скорее «относится к ним с усмешкой». Однако, если следование нормам, ритуалам и традициям мешает сильной личности делать то, что она считает важным, то она легко отказывается от них. Сильная личность – вовсе не является нигилист, как многие хотят думать. Люди пытаются обвинить сильную личность в нигилизме, что, мол, она отрицает всё и вся ради самого отрицания. Это неправда. Нигилисты сражаются за снятие мнимых, несущественных ограничений, раздувая их значение до вселенского масштаба. Кроме того, на мой взгляд, нигилист, на самом деле, занимается отрицанием ради самого отрицания. Нигилист – это несовершеннолетний подросток, которые в самом факте отрицании, пренебрежения к каким-то нормам или догмам хочет обрести собственную значимость. У сильной личности всё совершенно не так. Она не ищет в оголтелом отрицании какой-то самостоятельный смысл, а напротив – новый смыл, который сильная личность открыла для себя в каким-то вещах приводит её к отрицанию существующих норм или ограничений. «Внутренняя спонтанность обнаруживается у здорового человека и в моменты абсолютной поглощенности важным для него, интересным делом. В такие мгновения он как будто забывает о всех существующих нормах поведения». Типичный социум, слабые люди постоянно пытаются загнать сильную личность в узкие рамки поведения, ограничить её, как можно жёстче. Социум порою сильно недолюбливает сильную личность, часто завидует ей, но не менее часто любит. Торчащий гвоздь обычно стараются забить, верно? «Обстоятельства, которые возлагают на здорового человека обязательства по соблюдению условных предписаний, видимо, тяготят его. Подтверждением этому наблюдению может послужить тот факт, что все обследованные нами люди предпочитали именно такие ситуации и такие компании, в которых они были бы свободны от обязанности быть предсказуемыми, в которых они могли бы вести себя свободно и естественно». Я бы тоже никогда не назвал «правильного» человека с «правильной» по традиционным понятиям жизнью сильной личностью. «Естественным следствием этой характеристики здорового человека или естественной сопутствующей характеристикой служит их независимость в нравственных убеждениях; их моральные принципы в большей мере отражают присущее им своеобразие, чем принятые в обществе этические нормы». Обратите внимание, что даже мораль не является для сильной личности чем-то незыблемым! «Не слишком вдумчивый наблюдатель может счесть таких людей аморальными, поскольку они не только склонны пренебрегать условностями, но и могут даже, если того требует ситуация, пойти вразрез предписаниям и нормам. Однако этот наблюдатель будет в корне не прав. Напротив, эти люди – высокоморальны, хотя их моральные принципы не всегда совпадают с общепринятыми». «Способность к адекватному восприятию реальности, детская или, если хотите, животная способность к приятию самого себя и способность к спонтанности предполагают, что эти люди умеют четко осознавать свои собственные импульсы, желания, предпочтения и субъективные реакции в целом. Клинические исследования этой характеристики со всей очевидностью подтверждают мысль Фромма о том, что среднестатистический человек зачастую не имеет ни малейшего представления о том, что он представляет собой на самом деле, чего он хочет, что он думает, какова его точка зрения». А теперь самое интересное! Сильную личность, в отличие от слабой, уже не беспокоят проблемы выживания. Если побудительные мотивы обычного человека лежат вовне, в возможности удовлетворения потребности, то сильная личность, напротив, движима внутренними потенциями, требующими своего осуществления и развития. В первую очередь она движим потребностью в саморазвитии, в самовыражении и в самоосуществлении. 6.Недоверие к авторитарной власти. Это одно из важнейших критериев, если не самое важное. Сильная личность никому не подчиняется, потому что всегда осмысливает то, что ей предлагают, то есть критически оценивает. Сильная личность терпеть не может, когда ей указывают, что ей делать, как и когда. Ни родители, ни руководители, ни власть, ни окружение ни прямо, ни косвенно не могут диктовать ей, что делать. Кроме того, она очень чутко чувствует ситуацию, когда её хотят использовать в какой-то манипуляции, и решительно сопротивляется этому. Личные интересы – для неё на первом месте. С сильной личностью можно только сотрудничать – позиция "снизу-вверх" или "сверху-вниз" для неё не приемлема. У сильной личности не может быть кумиров, кроме себя самой. Есть люди, у которых она может чему-то учиться, но она никогда не возводит их в ранг идолов. Сильная личность не занимается ненужным теоретизированием. Если слабая личность что-то знает, но не умеет, то сильная личность умеет, но может быть, и не знает, а иногда и не хочет знать, как это у неё получается. Абстрактные концепции, системы, нормы, правила, обязанности, главным образом общественные, морально-этические – всё это мусор, который мешает самостоятельно разбираться в жизни и принимать самостоятельно решения. 7.Культурная обособленность, неординарность, творческое начало. Если вы ничем не отличаетесь от других, то где же ваша индивидуальность? Сильная личность – это индивидуальность, которая проявляется в чём угодно – и в спорте, и в работе, и в общении. Как писал Маслоу, "в первоклассном супе всегда больше творчества, чем во второсортной поэзии". Сильная личность не боится быть непохожей, напротив, она стремится к выражению своей индивидуальности. 8.Потребность в отъединённости и уединении. Чтоб что-то осмыслить, принять решение, придумать или сотворить – требуется уединение, поэтому сильная личность регулярно испытывает потребность уединиться. Сильная личность может находиться в одиночестве без того, чтоб ощущать себя одиноко. Слабая личность, напротив, боится оставаться одна, потому что наедине с собой ей скучно. Она испытывает непреодолимую потребность идти в толпу (на митинг, на дискотеку, в рабочий коллектив), чтоб слиться с ней и забыть о своей внутренней пустоте. Ведь в толпе мало индивидуальностей, не так ли? Сильная личность, добившись успеха, стремится уехать из города или, по мере возможностей, как можно больше времени проводить вне города. Слабая личность ценит жизнь в городе. Живя в городе, мечтает жить в центре. Живя в провинции, мечтает перебраться в столицу. Ей постоянно кажется, что настоящая жизнь где-то там, далеко, только не рядом с собой, и уж тем более не в себе самой. А если не в Москве – то в Америке. "Смешно как люто гонит нас в толкучку гомона и пира боязнь остаться лишний раз в пустыне собственного мира" 9.Постоянная свежесть оценки и стремление вникать в суть вещей. Сильная личность постоянно меняется в сторону роста: качественнее делает своё дело, общается, размышляет, больше умеет. Чтоб это было возможно, необходимо постоянно следить за тем, что происходит нового вокруг неё, какая конъюнктура. В таких условиях личные взгляды и личная оценка к разным вещам не может чрезмерно долго оставаться стабильной. Чрезмерная стабильность – признак застоя. Сильная личность готова узнавать что-либо новое, самообучаться, готова к возможному изменению своих взглядов и позиций. Слабая личность не способна на это, в этом проявляется её деструктивный консерватизм. Стремление вникать в суть вещей, "докопаться" до истины бесспорно характеризует сильную личность. Не избегать вопросов: "Почему? Каким образом? Зачем?" И ещё: "Как это можно изменить? Что ещё можно сделать?" 10.Разграничение приемлемого и неприемлемого. Сильная личность почти интуитивно разграничивает приемлемые и неприемлемые действия. Однако это вовсе не означает безусловное морализирование. В иной ситуации может быть приемлемым и оправданным ударить или даже убить человека, например, защищая свою жизнь. Самое интересное, что приемлемость или неприемлемость своих поступков осознаёт практически любой вменяемый человек, в том числе преступник. Он ведь осознает, что осуществляет социально неприемлемое действие? Следовательно, допускает относительно себя точно такое же поведение, какое осуществляет сам относительно других. Для сильной личности неприемлем является такой тип поведения, каким могут "отплатить" ей же самой. К примеру, она избегает мошенничества, поскольку осуществляя его против другого она тем самым допускает мошенничество против себя. А зачем это нужно? Допускать относительно других то, что неприемлемо для себя самого, - удел слабой личности. Сильная личность также разграничивает средства и цели. Пусть лучше будут неправильная цель, чем неправильные средства. Вы помните какими средствами осуществлялось построение коммунизма? Насилие, лагеря, запреты, диктат, подавление. Ну и что – построили? Тоже самое относится к жизни любого индивида: следует различать цели и средства. 11.Жизнерадостность, здоровое чувство юмора. Жизнерадостность сильной личности безусловна, то есть не зависит ни от материального положения, ни от состояния дел, ни от мнения других людей. Создаётся впечатление, что сильным людям как будто всё равно: заработают ли они денег, или нет, достигнут своей цели, или нет, удачно проведут переговоры, или нет. Попадая в переделки, в сложные ситуации сильные люди всегда сохраняют спокойствие и невозмутимую жизнерадостность. Они не обидчивы, когда смеются над ними. В себе ничего не держат, особенно негатива, - немедленно адекватно реагируют на сложившуюся ситуацию. Здоровый смех над собой, незлой смех над другими – не просто состояние души, это признак психической силы. Кажется, что такие люди и рождаются, и даже умирают, весело. 12.Вершинные переживания. Сильным личностям свойственны особые, почти мистические переживания, которые носят характер инсайта, экстаза, озарения, и могут быть связаны с творческим процессом, с процессом познания, с выражением чувств, с некими достижениями. Например, каком-либо актёру, или музыканту, или спортсмену, восклицают "Как он играл! Как он играл!" Без сомнения, в этот момент человек испытывал вершинное переживание. Причём, такие переживания "включаются" без всяких стимуляторов. Человек в этот момент чувствует в себе необычайную силу, лёгкость, слияние со всем окружающим, потерю чувства времени и места.
Ответов - 69, стр:
1 2 3 4 All
Nz: Любой человек воспринимается нами, как правило, в виде целостного образа. Мы формируем свое впечатление о нем, иногда игнорируя многие содержательные факторы. Лицо, тело, руки, голос, речь объекта, являющиеся показателями его внешних реакций, как бы ускользают от нашего внимания. Между тем лицо выражает мимические движения, ослабляя или усиливая их взглядом глаз. Тело, принимая характерные позы, производит благоприятное или неблагоприятное впечатление. Жестикуляция рук вызывает у нас чувство симпатии или антипатии к человеку. И наконец, речь, отражающая внутренний интеллект, заставляет нас восхищаться, удивляться или разочаровываться в изучаемом лице.
Nz: Как стать сильной личностью? Нередко в жизни мы сталкиваемся с людьми, уверенными в себе. Сильные духом, они создают в обществе впечатление ярких и авторитетных личностей. Кто-то с детства полон энтузиазма и уверенности в себе. Такие люди впоследствии становятся сильными личностями. Кому-то повезло меньше: под воздействием окружающей среды и воспитания человек рос застенчивым, неуверенным в себе. Уверенность – приобретенное качество. Приложив усилия, любой застенчивый человек вполне может стать сильной личностью. Уверенность и сила духа ценилась во все времена и во всех слоях человеческого общества. Для тех, кому не хватает таких качеств, мы рассмотрим несколько советов, которые помогут вам стать сильными личностями, поверить в себя. 1) Диалог с самим собой Поощрение и вознаграждение приводят в действие механизм становления сильной личности. Учитесь хвалить себя за то, что вы сделали для себя и окружающих. Главное – не слишком увлекайтесь. Не пытайтесь сравнивать себя с окружающими, ни к чему хорошему это ни приведет. 2) Читайте биографии сильных личностей А их немало. Истории великих и сильных личностей вдохновят вас на смелые поступки, покажут вам, как необходимо преподносить себя в обществе. На их примере вы будете смело двигаться вперед, постепенно становясь сильной личностью. 3) Старайтесь выглядеть хорошо всегда Хороший внешний вид – хорошее начало для того, чтобы стать сильной личностью. Постарайтесь в любое время выглядеть привлекательно: дома, на встрече с друзьями, на работе, во время прогулки и т.д. Хороший внешний вид притягивает внимание окружающих и придает уверенности вам. Осознавая, что вы выглядите опрятно, ваше поведение в обществе становится более уверенным. 4) Тренировка речи Сильная личность должна не только хорошо выглядеть, но и правильно истолковывать свои мысли окружающим. Делайте свою речь более эмоциональной и громкой. На мямлю, бормочущему что-то себе под нос, никто и не обратит внимания. Ваша речь должна стать живой! Вместе с уверенной речью вы обреете и уверенную походку, и взгляд, присущие сильной личности. 5) Четко высказывайте свое мнение Если вам что-то не нравится – скажите об этом прямо. Сильные личности могут с легкостью сказать о том, что им не нравиться или нравиться, не размазывая при этом слова. Говорите: «Меня это не устраивает», «Я этого не хочу» вместо: «Это было бы не очень хорошо…» или «Наверно, это немного неправильно…». Умение четко выражать свое мнение, не смотря на других, отличает сильную личность, от слабого человека. 6) Будьте независимым Чтобы стать сильной личностью, совсем не обязательно обращать внимание на мнения других и делать так, как считают это окружающие. Вы – творец своей судьбы. Прислушивайтесь к чужим словам, но делайте только так, как считаете сами. Гонясь за мнением окружающих, вы теряете собственную уникальность и непохожесть на других, что совсем не является признаком сильной личности. 7) Будьте немного оптимистом Ругая жизнь и досадуя на бесконечные проблемы, мы становимся обозленными и смурыми и мало чем напоминаем сильную личность. Учитесь ценить каждое мгновение жизни, смотреть на проблемы сквозь призму улыбки и с легкостью преодолевать их. Трудности в жизни только закаляют характер. Стать сильной личностью вам поможет позитивный взгляд на жизнь. Не критикуйте себя зазря, цените себя и собственные навыки и умения. 8) Саморазвитие Развивая в себе новые качества, навыки и способности, вы становитесь более уверенным. Развиваясь в новых для вас областях, вы еще и знакомитесь с новыми людьми, которые только подкрепляют в вас желание и силы стать сильной личностью. Любовь к себе и окружающим – главный шаг на пути становления сильной личности.
Перец: Nz Чтобы стать сильной личностью нужно много работать над собой, воспитывать в себе эти признаки. Ты и они должны сочетаться в одном лице.
Перец: Часто сильная личность является лидером, находясь в обществе. Её уважают и тянутся к ней.
Перец: Сильная личность – это человек дела! Сильная личность – это человек, реализующий в своей жизни самостоятельное, идейно и экономически независимое ДЕЛО, основанное на его личной инициативе, за которое он несёт полную личную ответственность, как материальную, так и моральную. Сильная личность – это человек, который по определению не может никому подчиняться, служить или на кого-то работать, кроме как на себя самого. Сильная личность – это человек, который никому ничего не должен, никому и нечему не обязан, кроме как себе самому. Сильную личность невозможно заставить делать то, что ей самой не хочется или не нравится. Сильная личность не работает на наёмной работе. Сильная личность не печётся о должностях, званиях и премиях, а создаёт своё собственное дело и зарабатывает деньги тем делом, которое ей нравится делать. Сильная личность сторонится партий, движений, крупных экономических и общественных организаций, бюрократических институтов, потому что всё это унижает личность человека, заставляя его чувствовать себя мелкой сошкой в лоне большого идола. Сильная личность не подстраивается ни под кого – ни под начальника, ни под президента, ни под родителей, ни под мужа или жену. Сильная личность всегда говорит «Я» и очень редко говорит «Мы». Сильная личность – это особое мировозрение. Сильная личность всегда выражает себя в конкретном деле, поэтому её имя достаточно известно. И хотя не все популярные люди – это сильные личности, однако все сильные личности – это обязательно известные в определённой области деятельности люди. Слабые люди часто воспринимают сильную личность в штыки, потому что она угрожает своими действиями стабильному существованию более слабых людей. Пример? Пожалуйста. Как известно, Билл Гейтс заявил, что телекомпании, которые не перенесут свою деятельность в Интернет, разорятся. Почему? Потому что Microsoft работает над новой версией Windows, главный акцент в которой сделан на расширенные возможности мультимедиа. Фильмы и телепередачи можно будет смотреть прямо из Интернета, причём именно те, которые Вы хотите смотреть и именно тогда, когда хотите. Просто и гениально! Не нужно щёлкать по телевизионным каналам на пульте дистанционного управления в бесконечном поиске, что посмотреть, на чём остановить свой выбор. Таким образом, Вы никогда не пропустите свою любимую передачу или сериал. Вы будете смотреть только то, что хотите смотреть, и тогда, когда хотите смотреть. Ну и что, разве незаслуженно Гейтс получает свои деньги? И разве эта новость не создаёт кучу проблем у тех, кто работает на рынке СМИ? Сильная личность не даёт спокойно жить другим. Она всё время чего-то придумывает, к чему-то стремится, что-то хочет изменить, поменять и переделать. Такова её суть. Суть слабой личности полностью противоположна – это погоня за какой-то непонятной «стабильностью» (наёмная работа – соц.пакет- пенсия). Слабая личность боится серьёзных перемен (они попросту её пугают), она боится что-то менять в своей жизни. Слабая личность не умеет ставить цели и добиваться своего, она не умеет зарабатывать деньги своим делом, она не умеет придумывать новые идеи и проекты. Слабая личность обречена быть неуспешной в этой жизни. В её душе живёт постоянный страх перед более сильными людьми, часто зависть, озлобленность и ещё скука. Любой наёмный работник – это раб ХХI века. Наёмными работниками не рождаются, а становятся, точнее воспитываются. Наёмный работник – это не инициатор перемен. Он пассивно принимает их и всегда недоверчиво относится к ним, как осуждённый в ожидании меры своего наказания. Наёмными работниками не рождаются, наёмных работников воспитывают. Наёмный работник – это тот, у кого либо нет своих идей, либо нет воли и инициативы, чтобы их реализовывать. Наёмный работник привык «наступать на горло собственной песне». Главная проблема в жизни слабой личности – отсутствие идей, инициативы и воли. Слабая личность думает так: «Да, вот они большие, сильные, умные… Они всё решают, что и как делать… А я маленький, может быть, ничтожный, моя участь – выполнять чужие решения и инициативы. Ну и ладно, значит такова моя судьба. Что же поделать?» Так думает слабая личность. Сильная личность думает полностью наоборот: «Я тоже большой, я могу и я сделаю…» Мы сами делаем себя слабыми или сильными. По вере нашей и надо нам будет. «А, например, научной деятельностью может заниматься сильная личность?» - спрашивают меня. Конечно может! Научная деятельность может являться своим делом, но только в случае, если Вы осуществляете свой собственный или партнёрский научный проект, сами организовываете его, сами привлекаете к нему инвесторов, декларируете своё право на изобретение (если оно фигурирует в проекте) и получаете от этого свой доход (но не зарплату). Можно мыслить или как сильная личность, можно как слабая. Третьего не дано. Основная проблема России не в том, что у неё мало талантов, природных ресурсов или капитала. Всего этого предостаточно! Основная проблема России в том, что большинство людей мыслят, как слабые личности. Это специфический тип мышления, который передаётся из поколения в поколение. Это паралич воли и частной инициативы. Обломовщина? Если бы! Обломов, будучи барином, мог позволить себе полную апатию и паралич воли, а современный человек не может себе этого позволить. Не может! Но почему же тогда он соглашается на то, чтобы его загоняли в душные офисы, в рабочие кабинки с тонким перегородками, чтобы злой начальник мог видеть и слышать, чем Вы занимаетесь? Один известный американец сравнил эти рабочие места с загоном для скота. Почему современный человек позволяет, чтобы большей частью времени его жизни распоряжались другие под страхом наказания или увольнения? Почему он позволяет себе работать за жалкие подачки от общего дохода компании или фирмы? Это что? Новая свобода? Это что, завоевания новой демократии? Какая потрясающая свобода?! Ура, демократия пришла – отворяй ворота! Только что-то мне и тем, кто разделяет мои убеждения, такая свобода не по душе… У сильной личности особый склад мышления, в отличие от остальных людей. У неё другие жизненные ценности и эмоционально-волевые характеристики. Сильная личность проявляет себя только в деле, а слабая - нет. Традиционные ценности, заключающие в том, что человек ориентируется с юных лет на наёмную работу, неприемлемы для сильной личности. На наёмной работе Вы слышите каждый день – «ты должен то», «ты должен это»! Что это? Добровольное рабство? Разумеется. Все действия всегда осуществляются с добровольного согласия человека, даже направленные против его собственной личности. Кто-то усмехнётся: «Ну, наёмная работа – а что особенно?!» Да, в общем-то, ничего особенного, если не считать, что есть уровень личностного развития существенно выше. «Ну, есть. Ну и что? Меня и так всё устраивает!» - скажут мне. Так, вот это и есть ответ слабой личности. Как я там говорил немного выше? «Стабильность», гарантированная пенсия, поменьше перемен, «меня всё устраивает» – вот это и есть психология слабой личности. А вот сильной личности нужны перемены! А вот того же Билла Гейтса не устраивает то, что есть. И он не сидит на своих миллионах, а снова и снова придумывает новые продукты, меняет рынки и задаёт новые векторы деятельности. Вот даже и господин Березовский не сидит на своих миллионах, а направляет их на изменение политической ситуации на Украине. Хотя, подумать, ну и на кой черт ему это вообще надо? Слабой личности подавайте «стабильность» - стабильную зарплату, стабильного мужа (или жену), стабильную работу и стабильную смерть. А нет никакой стабильности! Человек или интенсивно развивается, или интенсивно деградирует. Вот поэтому богатые всё богатеют, бедные всё беднеют, умные всё умнеют, а дураки всё дурнеют. И этот процесс невозможно остановить. Так было, есть и будет всегда. Вы или предпринимаете усилия, чтобы самостоятельно развиваться, или жизнь списывает Вас на свалку истории. Но, может быть, Вам всё же хочется быть известным человеком, а не претендентом на свалку истории. Хочется или нет? Когда Центра «Сильная личность» ещё и не было в моей голове, а традиционный бизнес мне уже порядком надоел, передо мной со всей важностью, актуальностью возник один вопрос: «В чём же основное отличие сильных и успешных людей от людей слабых, неуспешных?» Собственно говоря, думать мне долго не пришлось, поскольку ответ я понимал очень точно. Ответ таков: Сильная личность – это человек ДЕЙСТВИЯ! В этом ответе содержится почти всё. Думаю, что и спорить-то с этим нет никакого смысла, и никто спорить не будет. Я видел людей везучих, видел невезучих, видел людей одарённых, талантливых, видел бездарных… Разных людей. Но меня всегда удивляло только одно... Я всегда отчётливо видел, что успеха в жизни и настоящего человеческого счастья достигали лишь те люди, которые постоянно ДЕЙСТВОВАЛИ. А тот факт, что они были одарёнными или неодарёнными, талантливыми или неталантливыми, не играл НИКАКОЙ РОЛИ… Мне казалось сначала, что факт наличия способностей играл какую-то существенную роль в успешности человека. Но чем больше я проникал в психологию личности, тем больше развеивался этот миф. И тогда я стал думать о том, что же заставляет одного быть «человеком действия», а другого быть «человеком бездействия». Плоды этих размышлений и привели меня к созданию учебных курсов Центра «Сильная личность». Таким образом, я выделил главную для себя проблему практической психологии, проблему слабой личности. Проблема слабой личности – это проблема БЕЗДЕЙСТВИЯ. Но сказать только это, конечно, недостаточно. В чём причины бездействия слабой личности? Почему она не может создать собственное дело? Почему она не может достичь значимых целей? ЧТО ЕЁ МОТИВИРУЕТ? В чём различие мотиваций сильной личности и слабой? Эти вопросы стали для меня краеугольными, и я стал искать ответы на них.
Перец: Бог - это средство самооправдания? Что такое "Бог" никому не известно. Но зато психологам достоверно известно какую роль феномен "Бога" играет в психологии людей. Это отличное средство самооправдания.Такая личность, как я, не пытается придумать какую-то высшую силу для того, чтобы оправдывать ей все свои успехи либо неудачи, сделать её центром силы и молиться на неё. Лучше уж этим центром силы буду я сам, чем нечто извне меня. Верю я в себя, а не в Бога. «Стопроцентная уверенность» и «гордость» – это разные понятия! Можно быть уверенным человеком, но не гордым. А можно быть гордым, но неуверенным в себе человеком. Я не считаю себя гордым, считаю себя уверенным в себе человеком. Возвысить же себя до уровня создателя – это не грех, а великое благо, к которому нужно стремиться! Было бы крайне странно, если бы человек не стремился к божественной природе, красоте, мудрости, знанию и силе. Возгордиться же – это значит МНИТЬ себя обладающим этой самой божественной красотой, силой и т.п., но НЕ ЯВЛЯТЬСЯ таковым по сути. «Бог дал, бог взял» - это образ мысли неудачника. Успешный человек мыслит совсем другими категориями, безо всякого Бога. Никаких научных доказательств о боге, конечно же, не существует. Да и существовать не может, так как бог не может являться предметом научного изучения. Не только наличие бизнеса характеризует сильную личность. Есть и другие необходимые признаки. Можно иметь какой-то бизнес, но при этом вовсе не быть сильной личностью. Но, с другой стороны, если человек не имеет своего дела, то сильной личностью он являться никак не может. Я материалист. Как отношусь к Богу? Никак. Почему никак? А как я могу относиться к тому, что не определено? Никак не могу. Я к этому не отношусь. Что есть Бог? Не определено. Каждый думает об этом слове всё, что только в его голову взбредёт и насколько только его фантазии хватит. Что есть «прндвнрт»? Неизвестно. Как я отношусь к «прндвнрту»? Никак. Что есть Бог? Неизвестно. Как я отношусь к Богу? Никак. Вот и вся логика. Если предмет не определён, то нечего его и обсуждать. Зачем заниматься средневековой схоластикой? Те дремучие времена давно прошли, не так ли?
Перец: Достоин ли человек жалости? На мой вгляд жалость унижает человека, его достоинство. Я никого не хочу унижать жалостью. Да, именно так. Жалость – это унизительная вещь. Жалость обычно испытывают к инвалидам, слабым или обездоленным людям. Но кто сказал, что тот же инвалид нуждается в чьей-то жалости? Вот президент Америки Франклин Рузвельт был инвалидом. Вторую половину жизни он повёл в инвалидной коляске, с трудом мог даже передвигаться. Но кто скажет, что этот человек, один из наиболее выдающихся политиков в истории человечества, вызывает жалость? Но предположим, что даже если человек на самом деле хочет, чтобы его жалели, то следует ли его жалеть? Я считаю, что не следует. И вот почему. Потребность в жалости – это то же самое, что и потребность во внимании к своей персоне, а также потребность в удовлетворении чувства собственной значимости. Обычно ребёнок просит, чтобы его пожалели. Он как бы говорит: «Пожалейте меня, то есть обратите на меня внимание! Мне так нужно Ваше внимание, потому что я большой и важный человечек. Но поскольку Вы это не признаёте, то я буду слабым и жалким, чтобы Вы меня пожалели и обратили на меня своё внимание!» А теперь представьте, что такому «ребёнку» не 5 лет, а 20 лет, или 30, или 40 лет! Он уже давно вырос из возраста ребёнка, но при этом всё ещё хочет, чтобы его жалели и во всем соглашались с ним (из жалости, разумеется). Так нужно ли такого человека жалеть? Нет, жалеть его не следует, так как это никак не способствует исчезновению его инфантильности. С таким человеком следует разговаривать так, как разговаривают с взрослым человеком. И если такой человек ошибается, значит, он ошибается. И ему следует это признать, а не распускать слюни, слёзы и сопли. Поскольку потребность в жалости тождественна потребности во внимании к своей персоне, к своим проблемам, то вполне очевидно, что следует уделить это внимание человеку, чтобы помочь ему решить его внутренние проблемы и, таким образом, успешно преодолеть эту стадию личностного развития под названием «жалость к себе». Факт того, что я уделяю внимание человеку вовсе не означает, что я обязательно должен с ним соглашаться, послушно кивать головой и приговаривать: «Да, да, да, ты прав, ты молодец, ты всё делаешь правильно». Нет, такого не должно быть. Я считаю, что для того, чтобы человек полноценно развивался, ему следует зарубить себе на носу, по крайней мере, одну ключевую истину: «Я могу быть неправ, и если я неправ, то лучше сразу это признать, чтобы не уподобляться тупому ослу». Во что человек верит, то и происходит в его жизни. Вы верите, что наёмная работа – это нормально, это хорошо, это так и должно быть? Так оно и будет в Вашей жизни, и Вы всегда будете тем, кого нанимают. Если же Вы верите, что наёмная работа – это несвобода, это отчуждение своего труда в интересах хозяина-капиталиста, а своё дело – это верный путь к свободе, то так оно и будет в Вашей жизни. Каковы Ваши мысли, такова и Ваша жизнь. И нечего потом кивать на зеркало! Оно ни в чём не виновато. Вы сами себе выбираете, кем быть и что делать.
Перец: Существует ли вообще лень? Я решил открыть Вам страшно важный секрет. Ну, очень-очень дорогой секрет! Хочу просто безвозмездно подарить Вам важное знание. А теперь минуточку внимания! Раскрываю секрет! Никакой лени не существует. Существует деятельность, которой Вам не следует заниматься. Лень – это сигнал Вашего организма о том, что Вы занимаетесь не тем делом. Видите, как всё просто в этом мире. Хотя и не всегда. Будем развивать и расширять знания о сильной личности. Следует знать, что сильная личность никогда не борется сама с собой, против себя. Это значит, что сильная личность никогда не заставляет себя ничего делать. Это просто глупо, потому что таким способом ничего добиться невозможно. И вот в этом кроется ещё одно принципиальное отличие сильной личности от слабой! Слабая личность – это изощрённый насильник над своими желаниями и чувствами. Почему-то ей так и хочется что-то заставить себя сделать, принудить себя к чему-то. Из этого, как правило, ничего толкового, а, тем более, выдающегося, не получается. И человека начинает мучить его совесть. Ну, разве не забавно? Человек сам себе придумывает «повинность», чтобы потом мучаться из-за того, что не смог её выполнить. Поистине, каждый сам придумывает себе свои страдания и «заморочки». Да и как вообще можно делать то, что тебе не хочется? У меня это в голове не укладывается. Нет, вот «надо» - и всё! Учиться непонятно чему – это надо! Доделывать до конца то, что уже не нравится и не хочется делать, – надо! Работать по 8 часов в сутки – надо! Ходить на работу – надо! Надо, надо… Одно «надо»… Как писал Губерман: «Везде долги: мужской, супружеский, гражданский, родственный и дружеский, долг чести, совести, пера, и кредиторов до хера». Извиняюсь, ни при детях сказано. Итак, всё выглядит следующим образом. Доверяйте своему подсознанию и своим чувствам! Они никогда не обманывают. Не делайте то, что Вам делать не хочется! Лень – это сигнал организма, что Вы идёте не туда и занимаетесь не тем. Не придумывайте себе «задания», конечная польза от которых смутная и неопределённая! Осмысливайте, ради чего Вы что-либо делаете. Если есть возможность что-то не делать, то ни в коем случае не делайте этого!
Перец: Можно ли избавиться от ревности? Всем известно, что ревность убивает любовь и разрушает любовные отношения. Хотя некоторые считают, что раз человек ревнует, значит, любит, - это абсолютно не так. Что такое ревность? Ревность – это голос примитивного СОБСТВЕННИЧЕСКОГО инстинкта в человеке. То есть тот, кто ревнует, относится к другому человеку, как к собственной вещи, а не как к личности, наделённой свободной волей и желаниями. Этой вещью, по его мнению, не должен пользоваться никто, кроме него самого! Вроде как эта вещь (любимый человек) принадлежит только ему одному. Эрих Фромм писал, что с этой точки зрения официальный брак между мужчиной и женщиной часто понимается, как некая сделка, в результате которой другой человек как бы становится моей собственностью. И теперь уже есть документ, подтверждающий право на эту собственность (свидетельство о браке). Фромм сравнивал такой брак с покупкой автомобиля, квартиры или какой-либо иной собственности. Такие же чувства от обладания новой вещью (женой или мужем), такое же понимание роли другого человека, как у вещи, призванной удовлетворять мои потребности. Вы хотите быть вещью? Может ли человек (личность) вообще быть вещью? Оказывается, может. Ну, а дальше, если любимый человек делает что-либо, показывающее что он вовсе не собственность своего мужа или жены, что у него есть свои желания и свободная воля, возникает ревность! Как так, вещь имеет право голоса! Уничтожить и покарать её, а также того, что посмел ею воспользоваться! В общем, чувства абсолютно такие же, как если бы угнали Ваш автомобиль. Что я хочу в заключение сказать? Ревность – это результат примитивного собственнического мышления, которые низводит другого человека до вещи, которой можно распоряжаться. Правда, нужно сказать, что многих (особенно девушек) с детства воспитывали считать себя именно вещью, основанная цель жизни которых устроиться поудобнее в жизни, найдя себе обеспеченного мужа. Как избавится от ревности? Очень просто! Не считайте любимого человека своей вещью. Считайте его свободной личностью! А если это так, то он имеет право самостоятельно распоряжаться своей жизнью и своими отношениями. И если ему понравился кто-то другой, помимо Вас, значит, так и должно было случиться. Вы, конечно, можете попытаться вернуть его назад, но ревновать не надо, это только усугубит отношения. Человек – это не вещь!
Перец: Проблема неуверенности в себе Истинная уверенность в себе является наработанным навыком, который следует самостоятельно развивать. Развивать точно также, как умение рисовать, или писать стихи, или играть в шахматы. Без уверенности в себе человек не может ощущать себя полноценным и самодостаточным членом общества. Ему трудно начать своё дело, трудно отстоять свои мысли и убеждения даже перед близкими людьми. Неуверенный человек принимает решения, находясь под влияния других людей, обстоятельств, только не под влиянием собственных мыслей. Уверенность можно и даже должно развивать в себе путём специальной тренировки, специальных психологических упражнений. Вот скажите, кто такой человек без уверенности в себе? Да никто! На что значительное он способен? Что он может отстоять? Что может сделать? Ничего не может. Ноль он без палочки. Какая нужна человеку уверенность? В завтрашнем дне. В отношениях с другими людьми. В материальном обеспечении. Разумеется, во всём этом нужна уверенность. Но всё названное тем не менее можно свести к уверенности в себе. Я предполагаю, что изначально любой человек уверен в себе. Но жизнь, точнее социум, делает его неуверенным, нерешительным, слабым и безжизненным. Зачем, как вы думаете? Конечно, чтоб управлять им! Слабым ведь как легко управлять: гаркнул на него - и он побежал в одну сторону, гаркнул дважды - побежал в другую. Замечательно! Теперь этим "заикой" можно управлять, как душе будет угодно, никаких проблем. Мой психологический опыт привёл меня к заключению, что у многих людей присутствует именно эта проблема - неуверенность в себе. Эмоциональные формы она может принимать различные - страх, тревога, вина... Да, всё это делает нас, как людей, слабее, и от этого следует побыстрее избавляться. Но как? Для этого существуют специальные методики и упражнения. Однако проблема усложняется тем, что причины неуверенности человека теоретически объяснить достаточно трудно. Получается так, что избавиться от неуверенности легче, чем объяснить её. Неуверенность в себе для каждого человека имеет свои причины. Но законы избавления он неё практически универсальны. На чём основывается неуверенность? Предлагаю серьёзно задаться этим вопросом, чтобы понять, что такое соответственно уверенность в себе. Давайте представим некую ситуацию, связанную с неуверенностью. Например, вы отвечаете на экзамене какой-то предмет. Пускай для просты эксперимента это будет история отечества. Преподаватель задаёт вам вполне резонный вопрос: "А в каком году в России Империи отменили крепостное право?" Вопрос, конечно, детский, но вот незадача - вы не знаете на него ответ. Точнее вы помните, что читали про этот факт в учебнике, и даже помните, что обратили внимание на эту знаменательную дату. Однако, увы. Точно вспомнить вы не можете. То ли в 1861 году, то ли в 1863-м, то ли в 1871-м. В общем, никак не вспомнить. Вы НЕУВЕРЕННЫ. Преподаватель хмуро качает головой, что-то шепчет вроде: "Ох, уж молодёжь, бестолковая...", и, нагибаясь над зачётной книжкой, ставит вам жирное "удовл." Конечно, вы опечалены, огорчены и расстроены: "Ведь читал же про это, и всё равно ничего не вышло путного!" Итак, это пример наглядно показывает, что уверенность или неуверенность связана: 1. Со знанием, полученным ранее опытным путём; 2. С ожидаемыми последствиями от использования этого знания. С первым выводом понятно, а вот на втором остановимся подробнее. Представьте себе другой случай. Вы играете в казино или на игровых автоматах. Вы знаете, что если опустить монету, то на игровом табло появятся три картинки, которые при определённой комбинации принесут вам выигрыш. Но почему же в этом случае вы уверены в себе и спокойны, ведь знания о том, какие картинки вам выпадут в ответ на бросок монеты, у вас нет ровным счётом никакого? Да потому что ожидание последствий от броска монеты, в одном случае, и от ответа на вопрос экзаменатора, в другом случае, разные! Именно ожидания и формируют наше состояние уверенности или неуверенности в себе. Если бы нам было всё равно, какую оценку поставит экзаменатор, то мы бы выбирали, какую дату об отмене крепостного права назвать, также легко и уверенно, как и бросали монетку в игровой автомат, правильно? Ну, и теперь давайте представим типичные случаи неуверенности в себе - неуверенность при знакомстве с другими людьми; неуверенность в любовных отношениях; неуверенность во время экзамена, при приёме на работу и т.п.; неуверенность в начале нового дела, проекта и так далее. Во всех этих ситуациях мы имеем дело с некими ожиданиями, которые и "создают" нам чувство неуверенности в себе. Ожидания - это плод работы ума. Ведь можно чего только не ожидать, и стать тем самым совершенно неуверенным в себе человеком. Можно думать, что выйдёшь на улицу, и как бы не свалился тебе на голову кирпич с крыши собственного дома! Поэтому лучше сидеть дома. Можно ожидать, что познакомишься с хорошим человеком, а он возьмёт и обзовёт тебя дураком. Поэтому лучше не знакомиться с чужими. Можно занять денег, а у тебя "бах" - и их отберут бандиты. Поэтому лучше не занимать. Вот такие они коварные эти ожидания. Так что выбор небольшой: или прекратить ожидать или ничего не дать. А что ещё? Третьего не дано. Проблема уверенности в себе - это ключевая проблема человеческой жизни. Вот такое вот громкое, но, я думаю, близкое к истине заявление. Разве вы со мной не согласитесь? Подумайте сами! Если бы все люди были уверенны в себе, то многие бы проблемы личной и общественной жизни просто пропали бы, как весенний снег. Посмотрите, как живут уверенные в себе люди! Их любят, их уважают, к их мнению прислушиваются, они спокойны и рассудительны - в общем, всё у них замечательно. Ну не жизнь, а сказка! Каждый день вы видите уверенных в себе людей по телевизору, в информационных, аналитических, развлекательных передачах, на работе, читаете о них в книгах и журналах. А уж сколько их в кинофильмах! И не сосчитать. Один - герой, другой - супергерой, третий - просто супер супергерой. Как они уверенны в себе, как активны, жизнерадостны и очень притягательны для нашего взора. Ах, ну как тут не позавидовать таким умницам! Мысленно оббегая различные методы развития уверенности и причины возникновения неуверенности, я обнаруживаю, что таких методов и причин достаточно много. Так что для борьбы с собственной неуверенностью психология припасла солидный арсенал вооружения. Это значит, что в этой войне нам не проиграть, не волнуйтесь! Неуверенность по причине зависимости от других людей, их решений и поступков - это наиболее распространённая неуверенность. Действительно, зависимость от других может очень сильно выбивать из колеи. Постоянная тревога, возникающая по поводу отношений с другими людьми, может здорово истощать запас нервной силы. Так ли про меня думают? Правильно ли меня понимают? Смогу ли договориться? Примут ли меня (в коллектив, в семью, в пионеры)?
Перец: Почему в жизни преуспевают «троечники»? Если бы это были частные случаи, то я бы об этом не писал. Но это не частные случаи, а тенденция. Характерная тенденция! Давайте не будем увиливать и прятать глаза от, может быть, кому-то неприятного, оскорбляющего самолюбие, но совершенно очевидного факта, что в делах, да и вообще в жизни, преуспевают как раз те люди, которые не преуспевали в школе и в вузе. Повторяю! В социальной жизни преуспевают «ТРОЕЧНИКИ». Ну, в крайнем случае, – «четверочники», и очень редко – «отличники». Но где же тогда «преуспевают» «отличники»? А «отличники» преуспевают в искусстве наниматься на штатную работу. К кому? Правильно! К бывшим «троечникам», которые почему-то намного легче создают свой бизнес, находят своё дело, улаживают свои личные проблемы и вообще более адаптивны в жизни. И уж тут, на наёмной работе, «отличникам» нет равных! Послушные, дисциплинированные, легко подчиняемые, скромные в притязаниях, предпочитающие «синицу в руках, нежели журавля в небе», осторожные, опасающиеся совершить любую ошибку, боящиеся наказаний, готовые работать на зарплату и стабильность… В общем, идеальные наёмные работники. Идеальные исполнители! Идеальные инструменты для исполнения чужих решений. Отчего «троечники» преуспевают? Тут есть несколько взаимосвязанных факторов. Во-первых, «троечники» в школе или в вузе никогда не делают то, что им не интересно, как бы при этом педагог не разглагольствовал о том, насколько это важно и нужно делать. Как к этому относиться? Я думаю, молодцы! Никогда никакой предмет ни выучить, ни понять невозможно, если он тебе не интересен по сути. А всё подряд интересным быть не может! ВСЁ ПОДРЯД, ЧЕМУ УЧАТ В ШКОЛАХ И ВУЗАХ, ИНТЕРЕСНЫМ БЫТЬ НЕ МОЖЕТ. Я знаю только одного человека, которому было не то, чтобы всё, но многое интересно, и пошло ему впрок. Это Михаил Ломоносов. Однако не думаю, дорогие друзья, что многие из нас претендует на лавры сего выдающегося научного и культурного деятеля России. А посему – питать глубокий интерес ко всему, и во всём достигнуть образовательных высот просто невозможно. Ну, нельзя быть многоруким Шивой, так как становится непонятным, чем вообще заниматься? В дальнейшем, после школы и вуза, «отличник» не знает, что ему в жизни делать. Ко мне приходит множество писем от людей, которым «интересно всё, да ничего конкретно»… Не могут эти люди осознать, в чём же они уникальны и чем же им вообще в жизни заниматься? Остаётся заниматься только тем, что другие скажут – наёмной работой! «Отличники», которые получают пятёрки по всем предметам, фактически занимаются… Чем? Правильно! Насилием над собой… Ради чего? Правильно! Ради похвалы родителей и учителей… Вот уже тут, в школе, и начинает формироваться «психология наёмного работника». В поведенческой психологии известен простой эксперимент. Три группы щенков «воспитывали» в разных стилях. К щенкам из первой группы относились жёстко и грубо. К щенкам из второй группы относились мягко и ласково. А к щенкам из третей группы относились по-разному – то так, то эдак. Как Вы думаете, щенки из какой группы больше всего привязались к своим воспитателям и стали зависимыми от них? Как бы Вы ни думали, эксперимент показал, что больше всего стали зависимыми от воспитателей щенки из третей группы. Политика кнута и пряника, однако! Именно на ней и построено традиционное образование. Такое обучение «гладит по головке» за правильные ответы и наказывает за неправильные, делая при этом учащегося всё более и более трусливым перед ошибками и трудными ситуациями, а главное – зависимым от воспитателей. Такой учащийся ориентирован на то, чтобы быть всегда правым, всегда получать «пятёрку», в то время как «творчество», «вариативность», «оригинальность» мышления автоматически подавляются самой системой образования. Ну, скажите, какой педагог будет возиться с особенным учеником, тем более бесплатно? Он лучше будет «троечникам» «мозги промывать»! Ведь на этом принципе и строится традиционная система образования – уравниловка! А знаете ещё почему «нестандартность» подавляется? Потому что «оригинальность» НЕВОЗМОЖНО ОЦЕНИТЬ. Не верите? Ну, тогда попробуйте сравнить творчество Александра Пушкина и, например, Сергея Есенина. Поставьте им оценки за их творческий труд. Ну как, сравнили? Кому «пять»? Кому «четыре»? Или обоим «пять»? А Вы случаем не находите, что это совершенно глупое и пустое занятие – оценивать и сравнивать поэтов? Они просто разные! И сравнить содержание их творчества просто невозможно, потому что нет и не может быть никаких критериев для такой оценки. Традиционное образование – это насилие над личностью. Я повторю: традиционное образование – это насилие над личностью. И тут ничего не поделать – оно так устроено. Даже если какой-то отдельный педагог пытается что-то изменить своими усилиями, это ничего не меняет по сути вещей. Просто система так построена – она ориентируют учащихся на оценку, на аттестат, на диплом… И всё тут! Хоть волком вой, по-другому система работать не может. От отдельных педагогов не зависит ничего. Но если бы традиционная система образования ориентировала учащегося на что-то другое, на какой-то «нормальный», «человеческий» результат – размер личного дохода, творческий продукт, определённый навык и т.п., то она бы просто развалилась в своём традиционном виде. За ненадобностью и неэффективностью бы развалилась. Просто пришлось бы коренным образом менять мотивацию педагогов. Например, пусть педагог экономического вуза получает комиссию от личного дохода ученика, который у него обучается, в течение какого-то количества лет. Вот тогда и посмотрим, на что наши педагоги способны! Кстати, я недавно узнал, что в Италии педагоги по вокалу берут себе учеников на похожих условиях. Педагог Вас обучает и обязуется организовать Вам участие в нескольких концертах высокого уровня. За это он получает процент от Ваших будущих контрактов в течение определённого количества лет. Видите, как всё просто и справедливо? «Троечники» в традиционной системе образования, как минимум, всячески стараются избежать морального насилия над собой, этого автоматического принуждения к знанию, этого непрерывного впихивания знаний, поделённых на порции в виде обязательных уроков, лекций, семестров и т.п. Они пытаются всеми силами «выскочить» из системы кнута и пряника, не жить по её правилам… Этим они спасают свой волевой потенциал и психологическую самостоятельность, которая позволяет им в дальнейшем преуспевать в жизни и в делах. А «отличники» учатся на «отлично», но полностью теряют способность к деловой самостоятельности. Теперь им постоянно нужен «воспитатель». Без него они уже не могут. «Вот такая вот, понимаешь, загогулина!»
Перец: Как эффективно чему-либо научиться? Я противник системы традиционного образования, но не образования, как такового. Самообразование, при котором основной мотивацией человека является его личное любопытство и интерес, представляется, на мой взгляд, единственной эффективной формой образования. Только самообразование позволяет сформироваться сильной или даже выдающейся личности. Конечно, и при самообразовании для учащегося человека тоже требуются учителя и наставники. Но их роль в обучающем процессе становится принципиально иной, нежели в традиционном образовании. Учитель больше не диктует учащемуся, что, как и когда учить. Его подход более мягок, он скорее корректирует и гибко направляет, чем безраздельно доминирует над сознанием ученика. Учитель отныне перестаёт играть роль авторитарного учителя. Вместо этого он должен стать другом и помощником для учащегося. Интерес в развитии учащегося должен стать личным интересом учителя (нетрадиционного учителя). Традиционный учитель старается выдать как можно больше информации, действуя экстенсивным способом. Нетрадиционный учитель старается капать вглубь, увидеть корни проблемы, действуя интенсивным способом. Нетрадиционный учитель не обучает, он соучаствует процессу обучения. Традиционный учитель учит знанию. Нетрадиционный учитель – пониманию. Понимать материал – это значит глубоко осмыслить его, пережить, посмотреть на мир сквозь него, гармонично встроить материал в свою личную иерархию ценностей, сделать его личным достоянием, открыть его для себя, проследить и осознать его внутреннюю логику, вжиться в него, прочувствовать его. Обучающий процесс неотделим от личности, от психологических особенностей учителя и ученика. Традиционный учитель пытается выдать информацию так же, как автомат автомату, не принимая слишком серьёзно во внимание психологической состояние, психологические особенности ученика, его намерения, душевный и внутренний мир. Нетрадиционный учитель никогда не будет тратить много времени на тех, кто не готов обучаться, у кого нет достаточно сильной мотивации, чтобы освоить определенную область знаний. Нетрадиционный учитель понимает, что перед ним, в первую очередь, человек со своими проблемами, а не запоминающая машина. И этого человека что-то подтолкнуло к обучению. Что? Почему? Какие мотивы? Нетрадиционный учитель не учит знанию ради знания или ради оценки. Он учит тому, как получить нужный результат. Поэтому для нетрадиционного учителя важно понимать психологию учащегося, его явные или скрытые мотивы. Как следует обучаться? Обучаться следует не в вузах, а у конкретных людей, которые занимаются той самой практической деятельностью, которую Вы хотите освоить. Учиться следует не в безликих заведениях, а у конкретных людей. Чтобы быть замечательным, например, ветеринаром, необходимо знать имена всех ведущих профессионалов в данной области деятельности. Помимо этого хорошо владеть соответствующей теорией. В общем, следует жить этим, болеть! Этого обязательно должно хотеться точно так же, как иногда хочется сходить в туалет. Никак нельзя терпеть! Вот как должно хотеться. Только тогда получится что-то выдающееся. Без этого добиться хороших результатов практически невозможно. Для того, чтобы возжелать кем-то стать, нужно сначала это попробовать, ощутить, какое-то время пожить этим. Но как же обучиться без вуза? Вся информация, которая преподаётся в вузе, есть вне вуза, причём в огромном количестве, где угодно и сколько угодно, а зачастую даже лучшего качества, чем та, что преподаётся в вузах. И это, заметьте, ни для кого не секрет. Все это знают. Но люди продолжают идти в вуз. Ведь очень нужно людям, чтобы кто-то поавторитетней погладил их по голове и выдал красивую бумажку с названием «диплом». Без этого «поглаживания» никак – сами уже обучиться ничему неспособны! Кстати, поэтому и неудивительно, что после вуза обучение (а значит и личностное развитие) человека часто останавливается. А где же брать информацию? Да везде! Даже ЦРУ, например, подавляющую часть секретной информацию для своей деятельности собирает из открытых источников. Вот как. И смешно, и задуматься хочется. Знаете, меня удивляет один любопытный факт. Практически каждый студент скачивает рефераты и курсовые из Интернета, а нередко и покупают их. Возникает наивный вопрос: «Зачем же покупать (скачивать) рефераты и курсовые? Если Вы всё равно их сами не делаете и таким способом ничему новому не учитесь, то не проще ли сразу купить диплом?» А то, на самом деле, глупо получается – курсовую можно купить (и это считается «нормальным»), а дипломные корочки покупать как-то «неправильно». Надо, мол, как положено, отсидеть все пять лет. Глупо, правда? Проще же купить диплом. Интересен также вопрос с приобретением навыков. Никто в вузе учить Вас навыкам достаточно хорошо не будет. Для этого есть профессионалы, которые уже занимаются этим делом. С ними и нужно договариваться о Вашей практике. Но возможно это будет только лишь в том случае, если Вы их заинтересуете своей персоной. А чтобы заинтересовать свой персоной профессионала, следует как минимум хотя бы что-то понимать в том деле, которые Вы собираетесь освоить. А чтобы хоть что-то понимать в этом, следует опять-таки начинать с того же самого самообразования.
Перец: Бестолковая учёба в вузе отупляет! Даже когда образование государственное и преподавателям не получается получить деньги за учёбу напрямую, то используются другие пути – взятки при поступлении, сдача экзамена по методичкам (которые нужно покупать), платные консультации, платные пересдачи, расширение коммерческих мест в вузе при сокращении бесплатных и пр. Бесплатного образования не бывает. Но проблема заключается в другом. Проблема в том, что это образование БЕССМЫСЛЕННОЕ. Можно купить книжки в магазине и учиться самостоятельно. Информация-то вовсе не эксклюзивная! Ну, потратить на это, допустим, 1-2 тысячи рублей. Учитаешься! Так нет! Надо же заплатить приличные деньги за то, чтобы тебе этот список книг прислали, а потом ещё отметку поставили – мол, чтобы оценить – читал ты чего или нет?! Это глупо. И вот на этом месте какой-нибудь любитель дипломов и наёмной работы, наверно, закричит: «Но мне нужен диплом!» Отлично. Вам нужен диплом?! Хорошо. Читайте книги, разбирайтесь во всём, а потом купите себе этот диплом за 100 долларов. Чем же Вы будете хуже тех, которые «отсидели» пять лет в вузе? А ничем! Точнее – Вы намного лучше. Во-первых, Вы можете сэкономить года эдак четыре на изучение всяких «ненужных» предметов. Во-вторых, никто Вас подгонять и заставлять учиться не будет. А это будет превосходным показателем, что у Вас действительно есть интерес к данной области знаний! А вот есть ли этот самый интерес у тех, кто «отсидел» пять лет в вузе, - это ещё БОЛЬШОЙ вопрос. Ведь многие из них даже не собираются работать по той специальности, на которую учатся. И не скрывают это. Ну, разве не глупо? Очень, очень глупо. Вы только представьте, насколько можно отупеть и облениться от бестолковой учёбы в вузе! Хотите быть такими? Срочно идите учиться в ВУЗ! Срочно. Традиционный вуз – это место, где выращивают ленивых халявщиков, потерявших всякие ориентиры и интересы в жизни. Вуз – это место, где Вас научат делать глупые и бессмысленные вещи, типа переписывания информации из учебника в тетрадь, причём за Ваш же счёт.
Перец: Не беспокойтесь о дне завтрашнем... Именно так написано в священном писании по поводу тревог человека о будущем. Что это значит? Неужели призыв жить сегодняшним днём? Пожалуй, следует признать, что так оно и есть. Давайте попробуем представить себе масштабы этой тревоги, происходящей от неуверенности людей в завтрашнем дне. Поговорим об уверенности в будущем. Тысячи и миллионы людей ежедневно трясутся от страха по поводу того, что же их ждёт завтра! Ну что же! Что? Э-э-э, дайте подумать мгновение. Ну, вот: «Завтра их ждёт смерть!..» Ну, может быть и не завтра, а послезавтра, или после послезавтра. В общем, шансов на то, что она нас минует значительно меньше, чем шансов на то, что вы будете жить вечно... Правильно? Знаете, что самое любопытное? Самое любопытное, что неизвестно, когда эта смерть вас накроет – то ли сегодня, за углом соседнего дома; то ли завтра, прямо в любимой постели; послезавтра, прямо из земного рая вас унесёт неожиданный цунами прямо на тот свет. Тут одна дальняя знакомая помешалась на конце света. Говорит, что скоро наступит конец света, и что теперь делать – неизвестно! Что же делать? Сухари сушить! Может быть, на том свете хлеб по талонам. А почему вы уверены, что такого не может быть? Конец света, значит, по-вашему, может быть, а продовольственный голод на том свете нет? Не логично как-то совсем. Итак, «не заботьтесь о дне завтрашнем». Как это следует понимать? Да, в общем-то, так и следует, как написано – не заботиться о будущем. Что там в нём будет происходить, кто ж ведает? Думаете, астрологи или экстрасенсы знают? Хэ-хэ... Может быть, некоторые из них и ведают, так и что с того? Ну, узнали вы, допустим, что пятого числа второго месяца энного года вы получите полбу со всей дури сковородкой от вашей ненаглядной жёнушки, да так сильно, что сляжете в близлежащее отделение скорой помощи. Ну и что? И каково вам теперь жить до этого момента? С какими «приятными» мыслями? Думаю, не очень приятно, да? Ну, хорошо. Для чистоты эксперимента, вообразим, что величайший экстрасенс всех времён и народов Баба Дуня предскажет вам, что пятого числа второго месяца энного года найдёте вы в своём огороде золотую монету времён Рюрика стоимостью в «мильон» долларов, не меньше! (И зачем это вы в феврале на свой огород попрётесь, любопытно?) Заживёте тогда по-настоящему! Не так ли? А главное – как вы будете жить до этого момента, как будете жить! Не ходить, а летать по небу… Не говорить, а петь сладким голосом… Не пол мыть в доме, а танцевать вальс со шваброй... В общем, приятные ожидания окрыляют, не так ли? Но вот незадача, оказывается, что забыла баба Дуня посмотреть, что произойдёт шестого числа второго месяца энного года. А как раз тогда поймают вас «оборотни в погонах» при попытке сбыта вашей монеты и, жестоко обманув, отправят почивать на лаврах... на тот свет. Вот такая история может получиться, почему нет? Ведь всю свою будущую жизнь во всех мелких подробностях не узнаешь, правильно? Зато вспомните, как вы жили в этот период (до пятого числа второго месяца энного года) в первом случае, и как во втором? День и ночь, не находите? МОРАЛЬ следующая: «Чего завтра произойдёт – неизвестно, и попытки узнать это бессмысленны, а посему лучше искренне воображать себе, что завтра вас ждёт всё самое замечательное, что только может произойти, поскольку оснований для этого ровно столько же, сколько для обратного, то есть нисколько!» Короче, находясь в несущемся поезде, расслабься и наслаждайся живописными пейзажами в окне, иного-то ничего нет! По крайней мере, хоть от факта поездки получишь какой-то удовольствие. Точно так же следует относиться к любому будущему событию. Другими словами, «не беспокоиться о завтрашнем дне», милый друг! Не надо.
Перец: Верьте в свои силы - и они появятся! Верьте в свои силы. Просто верьте, что они у вас есть. И они появятся! Да, всё и всегда можно изменить своими силами. Невозможно потерять то, что Вы уже умеете. Какой смысл «цепляться» за то, чего Вы уже достигли? Зачем держаться за наёмную работу? Это я никак не могу взять в толк! Вы это уже умеете – быть наёмным работником. Ну, и что дальше? Всё? Это ваш жизненный потолок? На большее неспособны? Зачем ставить себе ничтожные цели? Ведь можно постараться достичь чего-то большего! Зачем подчинять чужим правилам и регламентам? Ведь можно придумать свои собственные правила и свой собственный регламент! Что такое «карьера наёмного работника»? Это я никак не могу понять. Что это такое? Это путь вашего наёмного тщеславия? Это гордость от того, что тебя кто-то куда-то двигает? Но зачем ждать, что тебя кто-то куда-то будет двигать, если можно начать своё дело и двигать самого себя куда угодно, на любую высоту и в любую сторону, причём независимо от чьей-либо благосклонности. Быть самому себе хозяином и полностью распоряжаться свой жизнью – разве это не есть высшее благо? Надо тщательно избегать всякого дела, зависящего от чужой воли, но что зависит от своей воли, надо исполнять ревностно. Всё, зависящее от чужой воли, - зло. Всё, зависящее от своей воли, - благо. Необходимо знать это краткое определение блага и зла. Что мешает человеку сказать: «Только я! Я сам. Я могу и сделаю»? Конечно же, трусость. Страшно быть ВНЕ стада! Страшно оказаться одному… Страшно идти поперёк общепринятых стандартов мышления и поведения. Посмотри, человек! Твоя трусость тебя погубила. Ты боишься оказаться один, без поддержки и без понимания. Вот твоя пагубная зависимость. Можешь ли ты справиться с ней? Смотри, человек! Ты всё ещё часть толпы. Ты ещё не сама «целостность»! Ты ещё не сама «самость». Ты пока всего лишь часть толпы. Она воспитала тебя, вскормила и чему-то обучила, и теперь она говорит тебе: «У меня есть свои планы на твой счёт, человек! Будь же вместе с нами и делай то, что тебе предписано!» Смотри, человек! Тебе страшно. Страшно быть не таким, как все! Ты пытаешься прятаться от страшного медведя. Твоё полное одиночество – это твой страшный медведь. Тебе всё ещё слишком хочется, чтобы тебя понимали другие, чтобы они гладили тебя по голове, утешали и обнимали, словно заботливая мать. И это твоя слабость, человек! Вот она твоя слабость… Ты всё ещё слишком хочешь быть похожим на других. В этом твой психологический уют, комфорт и безопасность, человек. Но твой комфорт мнимый. Мнимый комфорт и уют. Мнимый, потому что бережно ограничивая себя от своего одиночества, ты теряешь возможность быть самим собой, возможность найти самого себя. А в одиночестве – сила! Смотри, человек! Твоё желание чувствовать себя безопасно погубило в тебе Сильную Личность. Твой страх уничтожил твои способности и твои возможности, стёр их, как мел со школьной доски. Куда ты идёшь? К чему ты движешься? Ты погубил свою Сильную Личность, так что же ты теперь хочешь достичь? Куда теперь тебе идти? Некуда тебе больше идти… И поэтому ты никуда не идёшь. Не обманывай себя, человек! Твоё привычное «течение по жизни» не есть твой путь. Ты ведь никуда не гребёшь, если у тебя нет твоего Дела. Посмотри же сам! Где то Дело, которое бы выражало тебя. Где оно? Его нет, поэтому и тебя пока ещё нет. Тебя же попросту нет, потому что нет Твоего Дела, человек… Только тогда, когда ты найдешь своё Дело, ты найдешь и себя. Или я не прав, скажите?
Перец: Развивайся через самоотрицание! Отрицая себя, признавая свои ошибки, человек растёт и развивается как личность. У кого нет "самоотрицания", тот обречён. Он не может развиваться! Вы когда-нибудь задумывались о том, как происходит личностный рост? Личностей рост происходит ТОЛЬКО в том случае, когда человек ОТРИЦАЕТ то, что он делал раньше. Это касается любой сферы человеческой жизни – профессиональной, деловой, личной, любовной, семейной. Сильная личность – это человек, который с неизменной периодичностью пересматривает и критически оценивает то, что он делал до этого. Развиваться – это значит всё время отрицать самого себя. Только таким образом открывается путь вперёд. И часто это путь проб и ошибок. Принципиально иного способа развития не существует. Ошибки – это те драгоценные крупицы опыта, которые можно и нужно использовать в свою пользу, чтобы однажды с неописуемым восторгом воскликнуть: «Ах, вот всё-таки как это нужно делать!» Тот, кто развивается, обречён на ошибки и на мучительный поиск правильных ответов. Но поскольку слабые люди, воспитанные в условиях традиционного образования и традиционной наёмной работы, как огня боятся ошибок, то потенциал их личностного развития оказывается очень и очень низок. Именно потому, что они не умеют учиться на ошибках и ценить ошибки!
Перец: Быть индивидуальностью или шаблоном? Индивидуализация - это осознанное стремление человека сделать свою жизнь и свою деятельность уникальной, неповторимой, непохожей ни на чью другую. Быть "индивидуальностью" в полном смысле этого слова - это, во-первых, осознавать самого себя, в частности свой внутренний потенциал, и стремиться его реализовать. Во-вторых, обладать специфической системой ценностей и образом мышления. Традиционная система ценностей, в частности следующие её принципы: "работать, чтобы прокормиться", "работать там, где возьмут на работу", "делать то, что делают все", "главное - это хоть куда-то пристроиться", "найти тёплое местечко" и другие подобные - для сильной личности неприемлемы. Если же человек свою индивидуальность не развивает, то он становится "психологическим клоном", то есть слепком с типичного среднестатистического представителя общества. Этакий "усреднённый середнячок". Такой "психологический клон" думает, как все другие, живёт, как все другие, стремится к тому, к чему стремятся все другие, типичные представители данного социума. По большому счёту, его как бы даже и нет, потому что за него всё решило типичное большинство. Как вы понимаете, "психологическим клоном" очень легко манипулировать. Каким образом? Очень просто! С помощью СМИ, средств массовой культуры, идеологической и политической пропаганды. Это с удовольствием и делают политические и иные технологи. "Посмотри, как прекрасно быть клоном!" - утверждают СМИ. "Вот тебе стабильная зарплата или пенсия, по вечерам в пятницу - Малахов, а по субботам - Петросян… Живи да радуйся! Конечно, конечно, есть разные социальные проблемы, но в принципы - пора уже быть счастливым!" А если ты несчастлив от "такой" жизни, то самое время кому-то покрутить пальцем у виска: "Дурак, мол! Что с него взять?" Ну, конечно, дурак… Кто ж спорит? Только отчего это вы, счастливые люди со стабильной зарплатой, потом завидуете и злорадствуете? А впрочем, завидуйте! Что вам ещё остаётся? Чем больше сильной личности завидуют, тем крепче она спит и тем лучше её аппетит. Личная свобода означает готовность сказать "нет", когда все окружающие хотят услышать "да".
Перец: Как обрести собственную значимость? Истина состоит в том, что перед каждым из нас в жизни стоит очень непростая задача. Задача, которую нам следует выполнить очень качественно и точно в срок! Эта самая «непростая задача» стоит передо мной, перед всеми Вами, в отдельности перед каждым читателем этой статьи, в отдельности перед каждым жителем планеты Земля. «Что же это за задача такая глобальная, что каждому её нужно решить?» – спросите Вы. Ответ на этот вопрос, возможно, удивит Вас. Задача, которая стоит перед каждым психологически полноценным человеком, заключается в том, чтобы ОБРЕСТИ в этой жизни ЧУВСТВО СОБСТВЕННОЙ ЗНАЧИМОСТИ! Остановитесь на мгновение и подумайте о том, что я только что сказал… ЧУВСТВО СОБСТВЕННОЙ ЗНАЧИМОСТИ! Ни к этому ли мы постоянно стремимся? Ни это ли всё время ищем? Ни себе честно – ведь именно желание чувствовать собственную значимость во многих случаях является главным мотивом нашего социального поведения. Чувство собственной значимости… Вслушайтесь в эти три торжественных слова! Разве это не ответ, объясняющий многие наши поступки?! Подумайте сами… Зачем мы, на самом деле, поступаем в престижные ВУЗы?! Зачем мы покупаем дорогие автомобили, которые жалко даже поцарапать?! Зачем мы приобретаем навороченные сотовые телефоны, половину функций которых мы никогда даже не будем использовать?! Зачем всегда с пеной у рта защищаем свою точку зрения?! Зачем ходим в шикарные заведения?! Тратим деньги на косметику и парикмахеров?! Зачем ругаемся с другими людьми?! Занимается спортом?! Постигаем основы бизнеса?! Курим?! Учимся играть на музыкальных инструментах?! Зачем стильно одеваемся?! Мечтаем заработать денег больше, чем можем потратить?! Зачем мы вступаем в общение?! Зачем изучаем сложные технологии манипулирования?! Да, да, да… Ведь всё это происходит по одной причине. По причине ПОИСКА ЧУВСТВА СОБСТВЕННОЙ ЗНАЧИМОСТИ! Ну, подумайте сами! А из-за чего мы так сильно мучаемся, если нас куда-то не принимают? Почему мы душевно страдаем, когда к нам проявляют неуважение? Почему плохо себя чувствуем, когда нас обижают? Почему у нас дурное настроение, когда мы не смогли произвести хорошее впечатление? Да… Всё это происходит по той же самой причине. По причине ПОИСКА ЧУВСТВА СОБСТВЕННОЙ ЗНАЧИМОСТИ. Чувство собственной значимости – это один их важнейших, глубинных мотиваторов социальной активности современного человека. Ничего не поделаешь! Хотите Вы или не хотите, признаёте или не признаёте, но факт остаётся фактом – чувство собственной значимости – это не просто МОЩНАЯ движущая сила СОЦИАЛЬНОЙ активности любого человека, но и БАЗОВАЯ потребность, жизненный ориентир. Жизненная задача любого человека – обрести чувство собственной значимости, стать значимым человеком! Позвольте мне раскрыть Вам очень важный СЕКРЕТ человеческой психологии. Понимание этого секрета человеческой психологии позволит Вам увидеть НОВЫЕ, МАСШТАБНЫЕ перспективы психологического влияния на других людей. Стоп! Оторвитесь прямо сейчас от чтения этой статьи и обратите внимание на то, что сейчас происходит внутри Вас?! Что Вы почувствовали, когда только что прочитали мои слова «…очень важный СЕКРЕТ человеческой психологии, понимание которого позволит Вам увидеть НОВЫЕ, МАСШТАБНЫЕ перспективы психологического влияния на других людей…»? Скажите, пожалуйста, правда, Вы почувствовали, как внутри Вас что-то словно закипело, словно что-то внутри взбудоражилось от этих слов? Как будто-то предвкушение чего-то особенного, верно? Верно, всё правильно. Мои слова так сильно повлияли на Вас, потому что абсолютно любому человеку хочется узнать секреты влияния на других людей. А зачем? Да всё по той же причине собственной значимости! Информация о том, что Вы сможете узнать секрет влияния на других людей уже предвкушает Вам ощущение собственной силы и значимости, не так ли? Предвкушение от того, что Вы узнаете секреты психологии, придаёт Вам чувство собственной значимости! Ведь так оно и есть, верно? Все хотят власти над другими. Все! Ну что же, перейдём теперь непосредственно к СЕКРЕТАМ?! Я расскажу Вам некоторые из них. Итак, если Вы искренне хотите стать СИЛЬНОЙ ЛИЧНОСТЬЮ, то Вам следует хорошенько понимать, что большинством поступков обычных людей движет потребность в ощущении собственной значимости. Разумеется, это знание было бы глупо не использовать в свою пользу. К этому я Вас, собственно говоря, и призываю. Опираясь на потребность в собственной значимости человека, можно легко им манипулировать, помыкать, управлять и использовать его в своих интересах. Вдохновляющая перспектива, уважаемые читатели, не правда ли? Давайте для наглядности возьмём простой пример. Ну, хотя бы тот же самый пример с учащимися ВУЗов. Я часто говорил о том, что ВУЗы крайне неэффективны в плане обучения. Однако это не вся истина. Ещё более интересная истина состоит в том, что основная масса людей ходят учиться в ВУЗ, потому что сам факт наличия высшего образования придаёт им чувство собственной значимости! И ничего более, дорогие мои. И, разумеется, дело здесь вовсе не в знаниях и не в специальностях, которые, как правило, выбираются абитуриентами стихийно-хаотично. Конечно же, понимая данный психологический феномен, раньше я использовал его «на полную катушку». Например, когда у человека есть традиционная коммерческая фирма и требуется сделать что-то, чего я делать сам не хотел, или требовалось повлиять на работоспособность сотрудника, то он может сделать следующее. Подойти к молодому дипломированному специалисту и с торжественным видом сказать примерно следующее: «Михаил, ты же специалист с ВЫСШИМ образованием! Ты закончил ОТЛИЧНЫЙ ВУЗ! Почему же ты так некачественно делаешь свою работу?! Ведь это недопустимо для специалиста твоего уровня!!!» Слыша магические слова «специалист с Высшим образованием», вышеназванный Михаил вытянется вверх, словно по струнке, лицо его принимало выражение собственной исключительности, глаза расплывались, как будто в эйфории. Продолжаем: «Михаил, нужно сделать такую-то, такую-то работу. Я очень на тебя надеюсь, так как знаю, что ты специалист с ВЫСШИМ образованием! А ведь на таких всегда можно положиться!» Вы даже не успеете завершить фразу, как Михаил стрелою понесётся исполнять то, что ему было велено. Разумеется, даже не требуя за это особой компенсации. То же самое можно проделывать не только с молодыми специалистами, и не только на работе. Главное – найти то, что вызывает в человеке чувство собственной значимости, и манипулировать им столько, сколько Вашей душе угодно. Да, опираясь на потребность в собственной значимости, управлять людьми очень просто. Есть способы намного выгоднее использовать другого человека. Но об этом, с Вашего позволения, я расскажу потом. Возможно, Вы скажете, что не всяким человеком можно управлять так же, как Михаилом. Я с Вами полностью согласен. Однако имейте в виду, что я привёл только лишь небольшой, достаточно очевидный пример. Однако, опираясь на человеческую потребность в собственной значимости, можно манипулировать не только так, как я показал. Вариантов очень много. Итак, я надеюсь, Вы поняли, что потребность в собственной значимости – это важный психологический феномен, который можно использовать с пользой для себя. Причём, использовать как для осуществления манипуляций, так и для защиты он них. Об эффективной защите от манипуляций тоже требуется отдельный разговор. Лично я уверен, что защите от манипуляций не только взрослого, но и ребёнка следует обучать с детсадовского возраста. В противном случае, велик риск того, что ребёнок станет пожизненной марионеткой нечистоплотных в руках манипуляторов. Вы напрасно удивляетесь, я знаю лично достаточно много людей, которые не могут сказать «Нет», не могут дать надлежащий отпор, не могут проявить свою инициативу. Это безропотные марионетки в чужих руках. Таких людей не так уж мало! Но сейчас, уважаемые читатели, Вам следует осознать ещё одну очень важную вещь. Дело вот в чём. Зная, КАКИМ ОБРАЗОМ (способом) какой-то определённый человек удовлетворяет свою потребность в собственной значимости, можно легко определить, кто перед Вами – СИЛЬНАЯ ЛИЧНОСТЬ или НЕТ?! Существует ДВА способа удовлетворения человеком потребности в собственной значимости – ПЛОДОТВОРНЫЙ способ и НЕПЛОДОТВОРНЫЙ (ДЕСТРУКТИВНЫЙ) способ. Не пугайтесь. Всё довольно просто, хотя и звучит громоздко. Первый, ПЛОДОТВОРНЫЙ СПОСОБ удовлетворения человеком потребности в собственной значимости заключается в том, что человек находит в жизни какое-то ДЕЛО и старается его максимально развить, принося тем самым огромную пользу, в первую очередь, себе, а также всему обществу! Это путь Сильной личности. СВОЁ ДЕЛО – это вовсе не поиск лёгких денег (кстати, запомните, пожалуйста, что лёгких денег в природе не бывает) или каких-то иных материальных благ. В самом глубоком смысле «своё дело» – это выражение человеком своего отношения к окружающему миру! Послушайте, то, что я сказал, очень важно. Благодаря «своему делу» Вы выражаете своё отношение к окружающему миру. Через «своё дело» человек фактически взаимодействует с миром, выражает себя в этом мире! Ну, а как Вы ещё представляете, чтобы человек выразил себя как не в деле? Конечно же, только через собственную деятельность он может выразить себя. Эта деятельность обязательно воплощается в каком-то конкретном проекте, материальном или интеллектуальном продукте. Поэтому я ещё раз, снова и снова повторяю, что если у Вас нет своего дела, нет своего ПРОЕКТА, реально воплощаемой идеи, то Вы никак не можете быть Сильной личностью! Ну, а как иначе-то? Если у Вас нет своего дела (воплощаемого проекта), то Вы никак не можете быть СИЛЬНОЙ ЛИЧНОСТЬЮ! В противном случае Вы просто плывете по течению жизни и не задаёте этому потоку жизни никакого вектора, ничего самостоятельно не придумываете и не предпринимаете, не делаете усилий к самовыражению. Это относится и к той ситуации, когда Вы осуществляете однотипную, рутинную, стандартизированную деятельность, которая ничем не отличается от деятельности обычной машины или станка (я говорю о наёмной работе). Поймите, пожалуйста, меня правильно! Человек – это не придаток к станку или технологическому процессу, а наоборот. Не человек должен служить системе, технологии, организационному или производственному процессу. А системы, производственные и организационные процессы должны служить для человека. А что должен делать человек? Отдыхать, конечно же. А отдыхать в моём понимании – это ТВОРИТЬ что-то СВОЁ. Вот и я творю, так сказать, в данный момент эту статью. Я делаю нестандартную и не рутинную деятельность. И Я ОТДЫХАЮ! Вы думаете, что я работаю? Думаете, что напрягаюсь? Ни чуточки! Я пишу и отдыхаю… Только в своём собственном деле человек может обрести истинное ощущение собственной значимости! Только в своём собственном деле человек может обрести истинное ощущение собственной значимости! Итак, ПЛОДОТВОРНЫЙ СПОСОБ обретения собственной значимости - это путь сильной личности. Разумеется, я не буду от Вас скрывать, что на этом пути любого подстерегают опасности, трудности и ошибки. Без этого никак. Если Вы мечтаете пройти по узкой дорожке успеха и ни разу не оступиться, то Вы просто отпетый фантазёр! Ошибки неизбежны. Второй, ДЕСТРУКТИВНЫЙ СПОСОБ удовлетворения потребности в собственной значимости заключается в том, что человек НЕ находит в жизни своего дела, НЕ развивает его, а вместо этого находит удовлетворение своей потребности в деструктивных формах поведения. Таких форм поведения очень много, но я попробую указать на типичные. Ну, подумайте сами, как человек может придать себе собственную значимость, если у него нет собственного, интересного дела? Я думаю, что Вы догадываетесь, как: - Непрекращающийся поиск и смена сексуальных партнёров; - Стремление всех вокруг поучать, учить, как следует жить, воспитывать, осуждать [Вспоминаете некоторых родителей и иных воспитателей?]; - Демонстративная авторитарность, напускная важность [Вспоминаете некоторых преподавателей в ВУЗах и школах?]; - Регулярные семейные скандалы, ссоры, выяснение отношений, ругань [Вот почему люди ругаются в семьях – это патологическая компенсация отсутствия собственной значимости от какого-то своего дела!]; - Уход в религиозные различные верования, от экзотических до традиционных [Религия – это патологический способ уйти от жизненных проблем вместо того, чтобы найти себя в собственном деле!]; - Уход в мистицизм, эзотерику, астрологию и прочее; - Тяжелые или хронические болезни [А Вы как думали! Больной человек – это часто самый уважаемый человек в семье!!!]; - Служение чужим интересам (интересам детей, других членов семьи, руководителей на работе, политических лидеров и пр.) [Легче потерять себя в служении другим, чем стать Сильной личностью!]; - Выполнение чужих распоряжений, приказов, инструкций, директив, заданий, указаний; - Приобщение к чужим компаниям, организациям, общественно-культурным направлениям или проектам [Своего-то ничего не придумать!]; - Регулярное участие в алкогольно-развлекательных компаниях и мероприятиях [Промотать жизнь!]; - И т.п., другое. Как Вы видите, вариантов удовлетворения собственной значимости ДЕСТРУКТИВНЫМ способом очень много. Однако главное, что их всех обобщает, – это отсутствие выраженной ЛИЧНОСТИ. Как я уже сказал, личность может выразить себя ТОЛЬКО в своём деле. Когда же человек приобщается к чужим культурным, идеологическим, религиозным, философским системам, а также к чужим производственным, коммерческим, технологическим, организационным системам, то он ТЕРЯЕТ ВСЕ ШАНСЫ стать самим собой, выразить себя, а значит стать Сильной Личностью. Человеку кажется, что, приобщаясь к чему-то чужому, отдавая себя в культурное, идеологическое, финансово-материальное подчинение других людей, руководителей, он получает долгожданную уверенность в себе и спокойствие, имеет возможность самовыражаться. Это ИЛЛЮЗИЯ! Это САМООБМАН! Нет! Работая на ЧУЖУЮ идею, на ЧУЖИХ людей, в ЧУЖОЙ системе, в ЧУЖОЙ фирме, невозможно стать Сильной Личностью. Полученное при этом ощущение уверенности является мнимым!
Перец: Чем измеряется личность? Своё Дело – это социально значимая деятельность, осуществляемая человеком самостоятельно, по собственной инициативе, исключающая внешнее директивное управление, экономически автономная, доход от которой напрямую связан с качеством осуществления данной деятельности. Давайте проанализируем данное мной определение «своего дела». Итак, своё дело – это, во-первых, деятельность. Но деятельности не любая, не абы какая, а деятельность «социально значимая». Подумайте сами, человек немыслим без социума. Каждый отельный человек является и продуктом социума, и его преобразователем. Вне социума человека быть не может. Как тысячи лет назад наши предки могли охотиться на мамонта, благодаря тому, что находились в группе, так и сегодня – социум является залогом выживания и развития каждого отдельного его члена. В связи с этим только та деятельность характеризует человека, как личность, которая приобретает социальное значение. В этом нет ничего удивительного! Ведь личность – это, можно сказать, субъект социальных отношений, субъект общественной жизни. Личностью не рождаются, личностью становятся в процессе социальных отношений. Нельзя родиться сильной личностью, нельзя ей быть изначально. Ей можно только стать в процессе своей социальной жизни. А теперь внимание! Поскольку «включиться» в общественную жизнь человек может только через свою деятельность (только через свой труд), то мы в полной мере можем утверждать, что личность измеряет тем, какой социальной деятельностью она занимается! Личность измеряется тем, какой социальной деятельностью она занимается! Личность выражается в деятельности, а деятельность – это и есть выразитель личности. В общем, как кратко сформулировал выдающийся русский психолог С.Л. Рубинштейн: «Тем, что человек делает, можно определять то, что он есть». Уважаемые читатели, сейчас будет веселее! И в самом деле, подумайте сами… Каждый день мимо меня и мимо Вас проходят сотни и тысячи людей. Как я могу охарактеризовать какого-то человека? Как я могу его «измерить»? Как я могу понять, что он из себя представляет? Что он за личность? Да очень просто! Нужно всего лишь задать человеку один единственный вопрос: «Чем Вы занимаетесь в жизни?» И тогда я могу узнать, что человек активно занимается каким-то делом. То, чем конкретно человек занимается в жизни и насколько он в этом преуспел, показывает уровень его личностного развития. Однако намного чаще, когда я общаюсь с людьми, я ничего не слышу в ответ! Или что-то вроде: «А какое это имеет значение – моя работа?» Или: «Я 10 лет работаю бухгалтером-кассиром в ООО «ОтсюдаВамНеВылезти». И поверьте, этим всё сказано. Это достаточно характеризует человека, как личность. Знаете, было время, когда я этого не понимал. Я думал, что ценности личности определяется свойствами характера, какими-то её психологическими качествами, привычками, хобби… Чушь! Я ошибался. Когда я сегодня вижу, что человек ничего не может рассказать о своей основой деятельности (то есть о том, чему любой индивид вынужден посвящать наибольше время своей сознательной жизни!), то я сразу же понимаю, что этот человек ничего из себя не представляет. Ведь личность и её сознательная деятельность – это практически одно и то же! Если человек ну пусть не с любовью, но хотя бы с интересом не может рассказать о том, чем он занимается большую часть своего времени, то уже совершенно понятно, какой он личностью является. С.Л. Рубинштейн: «Формируясь в деятельности, психика, сознание в деятельности, в поведении и проявляется. Деятельность и создание образуют органическое целое – не тождество, но единство». Именно! Ну вот, к примеру… Я ничего не имею против бухгалтерии, но я вижу, что все наёмные бухгалтеры похожи на друга. Чем же? Они думают примерно одинаково, взгляды на жизнь у них примерно одинаковые и привычки, и манеры поведения… Они пугающе похожи один на другого! Все таксисты похожи друг на друга. И все программисты похожи. И врачи похожи. И чиновники похожи! И студенты похожи друг на друга… Психология студента, сильно отличается от психологии человека, который занимается самостоятельным делом! Она совсем не такая. И взгляды тоже являются другими. «Психика формируется в деятельности», - говорит Рубинштейн. Ну и как же мне теперь не согласиться с классиком психологической науки? Мне постоянно говорят, что, мол, «каждый человек индивидуален». Что «каждый человек уже личность»! «Неужели? – недоумеваю я. – Так пусть он тогда покажет результаты своего труда. В чём он индивидуальность? Покажите же?» Тишина… Так вот, быть индивидуальностью – это значит быть ни на кого не похожим в результатах своей социально значимой деятельности. А быть выдающимся – это значит выдаваться! Значит, делать не так, как делают все, и мыслить, не как мыслят все. Бернард Шоу: «Разумный человек приспосабливается к миру; неразумный – упорно пытается приспособить мир к себе. Поэтому прогресс зависит от неразумных людей». А Вы, значит, 10 лет работаете бухгалтером? Вы всё уже знаете и освоили в бухгалтерии? Ну, замечательно! Теперь открывайте свою бухгалтерскую фирму. Ведь жить – это расти и расти, развиваться и развиваться. Иначе Вы начинаете деградировать. То же самое и в любых других профессиях, только так происходит социальный рост. Сократ: «Жить - значит дать цвет, потом плод, что ж ещё?» Да, а что Вы лично привнесли в бухгалтерию? Чего Вы сделали в бухгалтерии особого? Ничего? Вы делали всё, что делают все? Так в чём же тогда Ваша индивидуальность?
Перец: О своём деле и сильной личности! Своё дело – это социально значимая деятельность, осуществляемая человеком самостоятельно, по собственной инициативе, доход от которой напрямую зависит от качества выполнения этой деятельности. Давайте разберём подробнее это определение. Во-первых, сильная личность – это человек, который осуществляет деятельность. И деятельность «социально значимую»! То есть этот человек не носки шьёт себе или внукам от скуки, а делает что-либо полезное для общества, социума. Деятельность человека, который шьёт для себя носки (или воспитывает своего ребёнка, или пашет на своём огородике и т.п.) социально значимой не является, а человек, осуществляющий её, ещё не является сильной личностью! Вот если этот самый человек возьмёт и решит изготавливать много носков на продажу (или воспитывать целые группы детей, или создать фермерское хозяйство вместо свого огородика), то тогда его деятельность начнёт принимать социально значимый характер. Во-вторых, деятельность сильного человека должна осуществляться самостоятельно, по его собственной инициативе! Это значит, что если человек пришёл на работу, а там ему сказали, что именно ему следует делать, и он это делает, то такой человек сильной личностью не является. Это наёмный работник. Можете называть его как угодно – слабой личностью, обычной личностью, типичной личностью, обычным человеком и т.п. Я называю такого человека «наёмным работником». Но вот если этот человек приходит к кому-нибудь в фирму или в организацию, и там он предлагает то, что надо сделать и другим, и самому себе, и с ним соглашаются, его слушают, то такой человек является сильной личностью. Является, потому что над ним нет ничьего директивного управления. Он сам знает своё дело! И, в-третьих, доход от той деятельности, которой человек занимается, должен напрямую зависеть от качества деятельности. Только в таком случае можно предполагать, что этот человек будет развивать свою деятельность (количественно и качественно), и при этом будет развиваться сам! Ведь интересно решать всё время новые задачи и получать за это всё больше денег, правда? Таким образом, обратите внимание, никогда никакого качественного «бесплатного» образования, здравоохранения, правоохранного порядка и т.п. вещей не будет до тех пор, пока люди, работающие в этих сферах, не будут получать доход в прямой зависимости от результатов своего труда. Бесплатного, к слову сказать, ничего не бывает, и быть не должно. Итак, если человек где-то служит, доблестно работает на благо государства или какого-то собственника за зарплату, выполняя при этом одни и те же задачи, то, разумеется, честь ему, хвала и всё такое (медаль за выслугу лет)! Однако это вовсе не значит, что он является сильной личностью. Ни в коем случае! Я считаю, что некоторые несознательные и недальновидные читатели рассылки опрометчиво недооценивают силу и мощь ЧАСТНОЙ инициативы граждан, частного сектора. «Частная лавочка!» - насмешливо иронизируют они, даже не осознавая, что если бы не частная деловая инициатива граждан, то государства как такового и не существовало бы вовсе. Только благодаря отчислениям, которые осуществляют сотни тысяч «частных лавочек» страны, живёт и развивается государство, его институты, его инфраструктура. И, кстати, кормятся тысячи чиновников… Учтите это! И центральным звеном этого государства является Сильная Личность, то есть человек со своей инициативой. Именно его мысль создаёт новые проекты, продукты, товары и услуги! Мудр тот правитель, который поощряет и стимулирует деловую инициативу своих граждан! Мудр тот правитель, который поощряет предприимчивость, экономическую самостоятельность! Хвала такому правителю, ибо его народ будет благоденствовать! Подумайте сами, Вы кричите: «Ура, ура, кто будет спасать Родину, как не наёмные работники – пожарники, спасатели и военные?!» Я отвечу Вам, кто будет спасать Родину. Нет, не военные, пожарники и милиционеры. Они всего лишь рядовые исполнители, технический персонал, и не более того! Разве они вершат прогресс и развитие? Нет, они даже не предотвратят нас от пожаров, стихийных бедствий и воин. Родину будут спасать другие. Родину будет спасать те, кто придумывают и реализуют идеи! Например, те, кто придумывает и производит средства борьбы с огнём, противопожарную технику, системы автоматизированного контроля, новое оборудование, новые технологии и т.д. А Вы думали, что Америка такая сильная и славная, потому что там много спасателей, пожарников и военных? Ха-ха-ха! Смешно, не правда ли? Америка сильная, потому что там много частной инициативы граждан. Очень много частной инициативы! Несколько лет назад я познакомился с ведущим инженером одного местного предприятия. Разговорились. Он мне показал фотографию вездехода очень оригинальной конструкции. Оказалось, что он сам полностью спроектировал это вездеход. Я спросил, какую он получает на заводе зарплату. Он ответил: «3000 рублей». Я не поверил сначала. Мне показалось, что он шутит. Но это была не шутка, это была правда. Его зарплата составляла 3000 рублей! Три тысячи рублей!!! Разумеется, я тогда прямо сказал ему, что я думаю о нём, как о личности… Совсем недавно встречаю его сына. Спрашиваю, чем занимается отец. Узнаю, что отец, намыкавшись по разным работам, начал заниматься организацией собственного производства. Такие вот дела! Видимо, понял, наконец-то, что в этой жизни всё зависит только от тебя самого… И больше ни от кого другого. Ни от кого.
полная версия страницы